辽宁省重点高中沈阳市郊联体2024-2025学年高一下学期4月月考数学试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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辽宁省重点高中沈阳市郊联体2024-2025学年

高一下学期4月月考数学试题

一、单选题（本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的选项中，只有一个选项符合题目要求．）

1.已知向量，则与向量同向的单位向量的坐标为（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】因为，所以，

所以与向量同向的单位向量的坐标为：，故选：B

2.已知平面向量，且，则（）

A. B. C. D.3

【答案】A

【解析】向量，则，

由，得，所以.故选：A

3.已知函数的图象相邻的两条对称轴间的距离为，为得到的图象，可将的图象上所有的点（）

A.先向右平移个单位长度，再将所得点的横坐标变为原来的倍，纵坐标不变

B.先向右平移个单位长度，再将所得点的横坐标变为原来的倍，纵坐标不变

C.先向右平移个单位长度，再将所得点的横坐标变为原来的2倍，纵坐标不变

D.先向右平移个单位长度，再将所得点的横坐标变为原来的2倍，纵坐标不变

【答案】A

【解析】由题意可知，

所以，

所以可将的图象上所有的点先向右平移个单位长度得到，

再将所得点的横坐标变为原来的倍，纵坐标不变得到的图象，

即的图象，故选：A

4.若向量，，，则可用向量，表示为（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】设，即，

则有，解得，则.

故选：A.

5.达·芬奇的经典之作《蒙娜丽莎》举世闻名，画中女子神秘的微笑，数百年来让无数观赏者入迷，现将画中女子的嘴唇近似的看作一个圆弧，设嘴角、间的圆弧长为，嘴角间的距离为，圆弧所对的圆心角为（为弧度角），则、和所满足的恒等关系为（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】设该圆弧所对应的圆的半径为，

则，，两式相除得故选：.

6.已知函数的最小正周期为，则不等式的解集为（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】因为函数的最小正周期为，所以，得.

所以，

由得，得，

解得.

故选：A

7.如图，矩形中，点是线段上靠近的三等分点，点是线段的中点，则（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】解法一：依题意①，②，③，

由②③式解得，，

代入①式得．

解法二：以为原点，分别为轴的正方向建立平面直角坐标系，

设，则，

由，有，

有，解得，得．故选：A．

8.函数在区间上恰有两条对称轴，则的取值范围为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】，

令，，则，，

函数在区间[0，]上有且仅有2条对称轴，即有2个整数k符合，，得，则，

即，∴.故选：D.

二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分）

9.下列命题不正确的是（）

A.单位向量都相等

B.，则

C.若与是单位向量，则

D.若与是共线向量，与是共线向量，则与是共线向量

【答案】AD

【解析】对于A,单位向量是长度为1的向量，方向不一定相同，故A错误，

对于B,由可得，所以，故，故B正确，

对于C,与是单位向量，则，C正确，

对于D,若为零向量，则无法得到与共线，故D错误，

故选：AD

10.已知函数的部分图象如图所示，则（）

A.

B.

C.在区间上单调递增

D.将图象向左平移个单位长度后所得的图象关于原点对称

【答案】CD

【解析】由图可知，，

所以，因为且点在递减区间上，所以，

则，

又，，且点在递减区间上，

所以，则，

又，所以，故，

则，则的最小正周期，

因为，故A错误；

因为的最小正周期，即，所以，故B错误；

当时，，

因为在上单调递增，所以在区间上单调递增，故C正确；

将的图象向左平移个单位长度得到，

又为奇函数，函数图象关于原点对称，故D正确；

故选：CD.

11.已知函数，则（）

A.是函数的周期

B.的图象关于直线对称

C.的最大值与最小值之积为

D.区间上单调递减

【答案】ACD

【解析】令，则，

即,

所以，

，故A正确；

，得，

所以的图象不关于直线对称，故B错误；

当时，取最大值3；

当时，取最小值，故的最大值与最小值之积为，

故C正确；

因为是函数的周期，所以只需考虑在区间上是否单调递减，

当时，单调递减；

当时，单调递减，又的图象不间断，

故在区间上单调递减，故D正确.

故选：ACD.

三、填空题（本题共3小题，每小题5分，共15分）

12.已知，是关于的方程的两根，则实数等于______.

【答案】或

【解析】由方程有两根，得，解得，

依题意，，

则，解得，符合题意，所以实数等于.故答案为：

13.已知函数是奇函数，则的值为______．

【答案】

【解析】由函数奇函数，得，

则