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高中化学项目式学习：案例设计与实施策略的研究

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1当前高中化学教育的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2项目式学习在高中化学教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2确定研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.3实验研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1项目式学习理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1项目式学习的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2项目式学习在国内外的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2高中化学课程标准分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1高中化学课程标准的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.2课程标准对项目式学习的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.1国内外关于项目式学习的研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.2高中化学项目式学习的相关研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.4研究的理论框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.4.1项目式学习与高中化学教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.4.2本研究的理论假设与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

案例设计与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1案例选择的标准与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.1案例选择的依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.2案例设计的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2高中化学项目式学习案例设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.1案例主题的选择与确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.2案例内容与活动的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.3案例资源与材料的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3实施策略的制定与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3.1实施步骤的规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3.2风险评估与应对措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.3评价体系与反馈机制的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.4案例实施过程中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.4.1常见问题的识别与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．