幼儿大班手工标准教案.pptxVIP

幼儿大班手工标准教案,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学材料05评估方式06教案示例

教学目标PARTONE

认知目标理解基本形状和颜色通过拼图和绘画活动，让幼儿认识并区分基本的几何形状和颜色。发展空间感知能力学习基本的数学概念通过分类、排序和计数游戏，帮助幼儿掌握数数、比较数量等基础数学概念。通过搭建积木和拼插玩具，培养幼儿的空间想象力和对三维空间的理解。认识自然环境通过户外观察和自然材料的手工活动，让幼儿了解自然界的基本元素和生态。

技能目标通过剪纸、拼图等手工活动，提高幼儿的手眼协调能力，促进精细动作的发展。培养手眼协调能力教授幼儿使用剪刀、胶水等工具的正确方法，让他们掌握基本的手工制作技能。学习基本手工技能设计开放性的手工项目，鼓励幼儿自由创作，培养他们的创新思维和想象力。激发创造力和想象力

情感目标通过小组合作完成手工项目，孩子们学会倾听、分享和协作，培养团队意识。培养合作精神鼓励孩子们自由发挥，创作独一无二的手工作品，从而激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

创造力培养目标通过绘画、故事创作等活动，鼓励幼儿自由想象，培养其创新思维。01设计问题情境，引导幼儿动手实践，通过手工活动解决问题，锻炼其创造力。02提供多样化的材料和工具，让幼儿尝试不同的组合和方法，激发其探索精神。03通过手工制作，让幼儿接触不同的艺术形式，提高审美能力，自由表达个人情感。04激发想象力培养解决问题能力鼓励探索与实验增强审美和艺术表达

教学内容PARTTWO

手工活动种类通过绘画活动，激发幼儿的想象力和创造力，培养色彩感知和审美能力。创意绘画教授幼儿基本的折纸技巧，通过折纸活动提高幼儿的动手能力和空间认知。折纸艺术

手工材料介绍01通过剪纸、拼图等手工活动，提高幼儿的手眼协调能力，促进精细动作发展。02设计开放性手工项目，鼓励幼儿自由创作，培养他们的创新思维和想象力。03教授幼儿使用剪刀、胶水等工具的正确方法，让他们掌握基本的手工制作技巧。培养手眼协调能力激发创造力和想象力学习基本手工技巧

创意构思指导通过绘画活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养色彩感知和审美能力。创意绘画01教授幼儿基本的折纸技巧，通过折纸活动提高幼儿的手眼协调能力和空间感知能力。折纸艺术02

安全操作规范鼓励孩子们自由发挥，创作独一无二的手工作品，从而激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力通过小组合作完成手工项目，孩子们学会倾听、分享和协作，培养团队意识。培养合作精神

教学方法PARTTHREE

情境教学法通过制作几何图形拼贴，让幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本形状。认识基本形状通过观察自然物品或日常生活中的物品，培养幼儿的观察力和描述能力。培养观察力通过绘画和配色活动，帮助幼儿区分和理解基本颜色，如红、蓝、黄等。理解颜色概念通过分类游戏，如按颜色、大小或形状对物品进行排序，让幼儿学会基本的分类和排序技能。学习分类与排启发式教学法激发想象力通过绘画、故事创作等活动，鼓励幼儿自由想象，培养其创新思维。增强审美创造力通过艺术活动，如剪纸、泥塑等，培养幼儿的审美观和创造力，提高艺术表现力。培养解决问题能力鼓励探索与实验设计问题情境，引导幼儿动手制作解决方案，锻炼其独立思考和解决问题的能力。提供各种材料和工具，鼓励幼儿尝试不同的组合和方法，激发其探索精神和实验兴趣。

游戏化教学法通过小组合作完成手工项目，孩子们学会倾听、分享和协作，增强团队意识。鼓励孩子们自由发挥，创作独一无二的手工作品，培养他们的创新思维和想象力。培养合作精神激发创造力和想象力

分组合作学习创意绘画立体手工制作01通过绘画活动，孩子们可以自由表达自己的想象，培养色彩感知和审美能力。02利用各种材料如纸张、布料、粘土等制作立体作品，锻炼孩子们的空间想象力和动手能力。

教学材料PARTFOUR

常用手工材料通过绘画、故事创作等活动，鼓励幼儿自由想象，培养其创新思维。激发想象力01设计问题解决类手工活动，引导幼儿动手实践，提高其独立思考和解决问题的能力。培养解决问题能力02提供多样化的材料和工具，鼓励幼儿尝试不同的组合和方法，激发其探索精神。鼓励探索与实验03通过艺术创作活动，如剪纸、泥塑等，培养幼儿的审美观和艺术感知能力。增强审美和艺术感04

材料安全要求通过制作不同形状的手工艺品，幼儿能够认识并区分基本的几何形状和颜色。理解基本形状和颜色通过对手工材料的分类和排序练习，幼儿学会根据属性将物品进行分组。培养分类和排序技能通过拼贴和组装活动，幼儿能够理解空间关系，提升对物体位置和方向的感知。发展空间感知能力通过记忆手工步骤和集中注意力完成任务，幼儿的