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慕课赋能：高校思想政治教育的变革与发展新路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，互联网与教育的融合日益深入，催生出了诸多新型教育模式，慕课（MassiveOpenOnlineCourse，即大规模开放在线课程）便是其中的典型代表。自2008年“慕课”概念被首次提出，2012年美国顶尖大学纷纷投身慕课平台建设，推出免费在线课程，掀起全球慕课热潮。2013年，我国的慕课元年开启，北京大学、清华大学等知名高校积极与国外慕课平台合作，并搭建本土化慕课平台，如清华大学的“学堂在线”。此后，国内慕课发展迅猛，到2022年11月，上线慕课超6.19