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考生姓名:准考证
考生姓名:准考证编号:
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收集整理,仅供参考
2024年衢州常山县卫健系统招聘专业技术人员考试笔试试题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。
A.教学目标
B.教学计划
C.学习策略
D.教学策略
【答案】:D
2.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。
A.元认知策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.组织策略
【答案】:B
3.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学周安排
【答案】:A
4.教师成长与发展的最高目标是()。
A.教学熟手
B.专家型教师
C.优秀班主任
D.特级教师
【答案】:B
5.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。
A.陶冶教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
【答案】:D
6.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.自我效能
B.自我强化
C.内在动机
D.自我奖惩
【答案】:A
7.按照奥尔波特的人格特质理论,一个人最典型、最具概括性的特质是()。
A.次要特质
B.中心特质
C.首要特质
D.共同特质
【答案】:C
8.陶行知是中国伟大的人民教育家,()是教育思想的核心。
A.人性教育
B.法律教育
C.道德教育
D.生活教育
【答案】:D
9.在原始社会,儿童观察成年人的活动,从而习得各种生存技能,这种观点是源自教育的()。
A.劳动起源说
B.心理起源说
C.物种起源说
D.生物起源说
【答案】:B
10.《论语·子路》记载:樊迟请学稼,子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!”该内容可以体现古代教育的特点有()。
A.学校教育的主要内容是古典人文学科
B.教学组织形式以个别教育为主,班级授课制尚未出现
C.教育内容与生产生活相分离
D.古代教育的等级性十分鲜明
【答案】:C
11.“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。”这句话是学生对其老师的评价。这位备受学生尊敬的老师是我国历史上教育思想家()。
A.韩非子
B.荀子
C.孔子
D.孟子
【答案】:C
12.幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起,这种概念是()。
A.抽象概念
B.合取概念
C.具体概念
D.关系概念
【答案】:C
13.关于课题化教育说法正确的是()。
A.生活世界的教育
B.基于课题解决的教育
C.生活世界和科学世界教育的总称
D.科学世界的教育
【答案】:D
14.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()阶段。
A.原型动作
B.原型内化
C.动作定向
D.原型定向
【答案】:B
15.下面哪一个是“问题解决”()。
A.用一个词来造句
B.幻想自己是“灰姑娘”
C.荡秋千
D.回忆一个人的名字
【答案】:A
16.《学记》中说“不陵节而施”下列与其在思想上一致的教学原则是()。
A.不愤不启,不悱不发
B.长善救失
C.温故而知新
D.学不躐等
【答案】:D
17.在《三国演义》中,过五关,斩六将的猛将是()
A.关羽
B.吕布
C.赵云
D.典韦
【答案】:A
18.适应新常态是全国上下共同的使命,这其中既有重重挑战,也有许多机遇,关键看如何变挑战为动力,变机遇为现实。新常态下该有怎样的思维和作为,地处苏北的年轻地级市宿迁,以其特有的改革精神和创新意识,迎着巨大考验,努力书写着新常态下的新答卷。走进这场思想风暴不难发现,宿迁思维中有三个重要的维度:一是转型升级中如何发挥市场的“决定性作用”。在宿迁的决策者看来,党委政府要发挥政策顶层设计、产业宏观规划、环境法治保障等方面的作用,同时,要千方百计为市场和社会松绑,让市场在转型升级中的作用更加突出、更加显性、更加直接,这个思考无疑非常契合新常态的要求。二是产业布局中的生态优先如何落实到位。生态优先前提下的产业升级思维不能动摇。三是如何在即
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