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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试卷提供答案解析附参考答案详解(达标题).docx

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试卷提供答案解析

第一部分单选题(10题)

1、下列论述错误的是()。

A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度,而且还包括教育法律制度的运行

B.1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》

C.静态意义的教育法制,是国家全部有关教育的法律制度体系

D.1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》

【答案】:D

【解析】本题可对每个选项逐一分析来判断对错。选项A:混合意义的教育法制内涵丰富,它既涵盖了教育法律制度这一静态层面,还包含了教育法律制度的运行这一动态过程,该选项表述正确。选项B:1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》,该选项表述正确。选项C:静态意义的教育法制,从概念上来说就是国家全部有关教育的法律制度体系,该选项表述正确。选项D:1986年4月12日,第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》,而不是第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议,该选项表述错误。本题要求选择论述错误的选项,答案是D。

2、有限合伙制创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业满()年的,其法人合伙人可按照对未上市中小高新技术企业投资额的70%抵扣该法人合伙人从该有限合伙制创业投资企业分得的应纳税所得额。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:B

【解析】本题考查有限合伙制创业投资企业法人合伙人税收抵扣的相关政策规定。根据相关规定,有限合伙制创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业满2年的,其法人合伙人可按照对未上市中小高新技术企业投资额的70%抵扣该法人合伙人从该有限合伙制创业投资企业分得的应纳税所得额。选项A,1年并不满足可进行上述税收抵扣的投资时长要求,所以A选项错误。选项C,3年虽超过了可进行税收抵扣的投资时长,但规定是满2年即可,并非3年,所以C选项错误。选项D,4年同样超过规定时长,且规定标准为满2年,所以D选项错误。综上,本题正确答案为B。

3、基金管理人应当通过私募基金登记备案系统向中国证券投资基金业协会报送以哪些下基本信息()

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ

B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

【答案】:D

【解析】本题为关于基金管理人向中国证券投资基金业协会报送基本信息的选择题。题目询问基金管理人应通过私募基金登记备案系统报送哪些基本信息,并给出了标有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的选项组合供选择,选项分别为A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ;B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ;C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ;D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ。正确答案为D,这表明Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涵盖的内容均为基金管理人需要通过私募基金登记备案系统向中国证券投资基金业协会报送的基本信息。

4、《义务教育法》规定:“招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定,属于教育法律规范的类别是()。

A.义务性规范

B.授权性规范

C.制裁性规范

D.奖励性规范

【答案】:B

【解析】本题可根据不同教育法律规范类别的特点,对题干中《义务教育法》的规定进行分析,从而确定其所属类别。选项A:义务性规范义务性规范是规定人们必须作出某种行为或不得作出某种行为的法律规范,它强调的是一种强制性的义务。比如“适龄儿童、少年必须接受义务教育”,这就是典型的义务性规范,具有强制性,不履行义务会面临相应的法律后果。而题干中“可以用少数民族通用的语言文字教学”并非是强制要求必须这样做,所以不属于义务性规范。选项B:授权性规范授权性规范是指授于公民、公职人员、社会团体和国家机关可以自行抉择做或不做某种行为的法律规范。题干中“招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学”,“可以”体现了学校有自主选择是否用少数民族通用语言文字教学的权利,符合授权性规范的特点,所以该项正确。选项C:制裁性规范制裁性规范是规定对违法行为予以何种制裁的法律规范,其目的是通过对违法行为的制裁来维护法律秩序。题干中并没有涉及到对违法行为的制裁相关内容,所以不属于制裁性规范。选项D:奖励性规范奖励性规范是指给予各种对社会做出贡献的行为,予以表彰或特殊奖励的法律规范。题干中没有体现出对某种行为进行奖励的内容,所以不属于奖励性规范。综上,答案选B。

5、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是()。

A.教育经费预算、决算制度

B.教育执法检查制度

C.教育督导

D.教育行政监察

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项内容结合权力机关和教育行政机关的职能来逐一分析。A选项:教育经费预算、决算制度教育经费预算、决算制度主

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