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- 2025-06-16 发布于河南
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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》检测卷
第一部分单选题(10题)
1、按照我国职业教育法律制度的规定,下列属于职业培训形式的是()。
A.学徒培训
B.下岗培训
C.普法培训
D.待岗培训
【答案】:A
【解析】本题主要考查对我国职业培训形式的了解,需要依据职业教育法律制度来判断各个选项是否属于职业培训形式。选项A:学徒培训学徒培训是一种传统且常见的职业培训形式,它通过师傅带徒弟的方式,让学徒在实际工作中学习特定职业技能,符合职业培训注重实践技能培养的特点,在职业教育法律制度规定的职业培训范畴内,所以选项A正确。选项B:下岗培训下岗培训主要是针对下岗职工提供的再就业培训,侧重于帮助下岗人员重新适应就业市场,提升就业能力,其目的更侧重于解决下岗人员的就业问题,不属于职业教育法律制度规定的典型职业培训形式,所以选项B错误。选项C:普法培训普法培训是为了普及法律知识,增强公民的法律意识和法治观念,并非针对特定职业技能的培训,与职业培训专注于职业技能提升的性质不同,因此不属于职业培训形式,所以选项C错误。选项D:待岗培训待岗培训通常是企业针对处于待岗状态的员工进行的培训,目的可能是为了提升员工素质或者使员工适应新的工作要求等,它更多是企业内部的一种人力资源管理手段,不属于职业教育法律制度规定的职业培训形式,所以选项D错误。综上,答案是A。
2、非法人制创投企业的必备投资者,对创投企业的认缴出资及实际出资分别不低于投资者认缴出资总额及实际出资总额的()。
A.1%
B.3%
C.5%
D.10%
【答案】:A
【解析】本题考查非法人制创投企业必备投资者的出资要求。对于非法人制创投企业而言,其必备投资者对创投企业的认缴出资及实际出资分别不低于投资者认缴出资总额及实际出资总额的1%。所以该题正确答案是A选项。
3、关于教育立法权的特征,正确的是()。
A.是一种综合的权利体系
B.最终属于国家主权拥有者
C.以调整教育中的各种行为关系为目的
D.以上三种都对
【答案】:D
【解析】本题可对各选项进行逐一分析,判断其是否符合教育立法权的特征。选项A:教育立法权是一种综合的权利体系教育立法权涉及到教育领域多个方面的规定与调整,涵盖了不同层级、不同类型的立法活动,它不仅仅是单一的权力,而是由多种相关权力组合而成的一个综合体系。例如,在制定教育法律法规时,可能会涉及到对办学许可、课程设置、教师管理等多个方面的权力规定,这些权力相互关联、相互影响,共同构成了教育立法权这一综合的权利体系,所以选项A正确。选项B:教育立法权最终属于国家主权拥有者在一个国家中,国家主权拥有者掌握着最高的权力。教育立法权作为国家众多权力中的一部分,其最终的归属必然是国家主权拥有者。国家主权拥有者通过一定的法定程序和方式来行使教育立法权,以保障教育立法能够符合国家的整体利益和发展需求。例如,在我国,人民是国家主权的拥有者,人民通过人民代表大会等途径间接行使教育立法权,所以选项B正确。选项C:教育立法权以调整教育中的各种行为关系为目的教育立法的主要目的就是通过制定相关的法律法规,来规范和调整教育领域中各种主体之间的行为关系,包括政府与学校、学校与教师、教师与学生、学校与社会等之间的关系。通过明确各方的权利和义务,保障教育活动的有序进行,促进教育事业的健康发展。例如,通过制定《教师法》来调整教师与学校、教育行政部门以及学生之间的关系,保障教师的合法权益和教育教学工作的正常开展,所以选项C正确。由于选项A、B、C的表述均正确,所以本题答案选D。
4、我国相关高等教育法律制度规定,高等学校开除学生学籍应当由()决定。
A.校学术委员会
B.校专门受理学生申诉委员会
C.校长会议
D.上级教育行政管理机关
【答案】:C
【解析】根据我国相关高等教育法律制度规定,高等学校开除学生学籍这一重要事项应当由校长会议决定。校学术委员会主要负责学术事务相关的审议、评定和咨询等工作,不负责作出开除学生学籍的决定;校专门受理学生申诉委员会的职责是受理学生的申诉,而不是作出开除学籍的决定;上级教育行政管理机关对高校具有宏观管理和指导等职能,但高校开除学生学籍这一具体事务通常是由高校内部的校长会议来决策,而非上级教育行政管理机关。所以答案选C。
5、()是我国股权投资基金的监管机构。
A.中国证监会
B.中国银保监会
C.中国证券业协会
D.中国基金业协会
【答案】:A
【解析】此题正确答案选A。在我国金融监管体系中,中国证监会负责统一监管全国证券期货市场,维护证券期货市场秩序,保障其合法运行。股权投资基金属于资本市场的重要组成部分,所以中国证监会是我国股权投资基金的监管机构。中国银保监会主要负责对银行业和保险业进行监管,侧重点在于银行、保险等
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