【作业手册word】课时作业（八）课题1　第2课时　物质溶解时的吸热或放热现象　乳化现象.docxVIP

课时作业（八）

[范围：第九单元课题1第2课时物质溶解时的吸热或放热现象乳化现象建议用时：15分钟]

一、选择题

1.2019·邵阳如图K－8－1是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列一种物质，能引起白磷燃烧，该物质是（）

图K－8－1

A.硝酸铵B.氢氧化钠

C.蔗糖D.食盐

2.向如图K－8－2所示装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）

eq\a\vs4\al(链接听/14例1方法点拨)

图K－8－2

A.氢氧化钠B.生石灰

C.浓硫酸D.硝酸铵

3.下列图像正确的是（）

4.下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）

eq\a\vs4\al(链接听/14例2方法点拨)

图K－8－3

A.用适量稀盐酸除去水壶中的水垢

B.用酒精除去衣服上的碘

C.用洗衣液洗去衣服上的油污

D.用刷子刷除碗里的污垢

5.下表是某同学的试验记录，以下说法不正确的是（）

溶质

碘

高锰酸钾

溶剂

水

汽油

酒精

水

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

A.衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物

C.水、汽油、酒精都可以作溶剂

D.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

6.下列各组物质，只用水不能鉴别开来的是（）

A.食盐和碳酸钙B.氢气和氧气

C.汽油和酒精D.氢氧化钠和硝酸铵

二、填空题

7.化学与我们的生产、生活亲密相关。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、白醋、洗洁精等物品。请跟伴同学们去野餐，并回答以下问题。

（1）吃完汤面后王辉同学负责清洗餐具，发觉碗上有很多油污，用水洗不干净，缘由是，可用携带的洗去油污，因为它具有作用。

（2）野炊结束时，小江用干布擦去铁锅表面的水珠。这样做的目的是________________________________________________________________________。

三、试验探究题

8.某化学爱好小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量改变。

[药品及器材]水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。

[试验探究]各取1药匙三种物质于烧杯中分别溶于水，另外还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：

试验

水的体积

所加物质

测量液体温度/℃

试验1

50mL

NH4Cl

15

试验2

50mL

CaCl2

28

试验3

x

NaCl

21

试验4

50mL

无

22

[数据分析]（1）表中x为mL。

（2）比较试验2与试验4，可获得的结论是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（3）假如要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是。

[反思评价]（4）经探讨认为本试验操作中存在缺陷，它是（填字母，可多选）。

A.试验操作过程没有实行较为严格的保温措施

B.加入物质的质量可能不相等

C.加入物质的种类不一样

2019·绵阳阳刚同学按教材中的家庭小试验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应当购买的是（）

A.硝酸铵B.小苏打

C.生石灰D.食盐

详解详析

【课时作业】

[达标巩固]

1．B

2．D[解析]硝酸铵溶于水时吸热，温度降低，使瓶内压强减小，U形管左边支管的红墨水液面上升。

3．B

4．C[解析]用稀盐酸除去水垢利用了稀盐酸能与碳酸钙反应；用酒精除去碘利用的是溶解原理；用洗衣液洗去衣服上的油污利用的是乳化原理。

5．B[解析]溶液不确定是无色的，如硫酸铜溶液为蓝色。

6．B[解析]食盐和碳酸钙、汽油和酒精在水中的溶解性各不相同，可以用水鉴别；氢氧化钠溶于水时放热，硝酸铵溶于水时吸热，依据两者溶于水时的热量改变也可以鉴别；氢气和氧气都比较难溶于水，不能用水鉴别。

7．(1)油污难溶于水洗洁精乳化

(2)防止铁锅生锈

8．(1)50

(2)氯化钙溶于的水过程中放热

(3)氯化铵(或NH4Cl)(4)AB

[解析](1)试验的目的是探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过