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大学生学习经验总结

大学学习方法

思想上要自我教育

除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的

教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。

注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉

地、主动地、生动活泼地学习，还要注意思维能力、创造能

力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作

打下良好的基础。

积极向上的乐观的态度

要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。

在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是：预习、

听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把

握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。

（1）预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增

加求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是

学习中非常重要的环节。

（2）听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要

点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂

老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。

（3）课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。

复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳

和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总

结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，

把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整、系统。

（4）要独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做

到举一反三、触类旁通，养成良好习惯。

（5）对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，

要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力

的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。数

学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不

但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大

量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包

括老师的作业）。

在这知识更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比

知识本身更重要。

关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计

算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外

时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程

只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做

好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师

的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随

堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，

可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流，要避免

因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间

隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同

问题的意见，将更有助于拓宽思路。想象力训练法有：

1、丰富感性形象。要在社会实践中开阔视野，尽量扩

大对自然界和人类社会各种形象的储备。社会调查、参观、

游览、欣赏影视歌舞、读书，都可以扩大形象储备。

2、借用“朦胧”想象。不少科学家善于在睡意朦胧的

状态下思考问题。运用朦胧法，能发现事物之间的一些原来

意想不到的相似点，从而出发想象和灵感。

3、融合想象与判断。合理的想象只有同准确的判断力

一道才能发挥出作用。丰富的想象力，既需思想活跃，又需

判断准确。

4、练习比喻、类比和联想。比喻、类比是想象力的花

朵。经常打比方，可使想象力活跃。读小说时，可以有意识

地在关键时刻停下来，自己设想一下故事的多种发展趋向，

然后比较

小说的写法，从中受到启迪。看电视连续剧可逐集练习。

5、多做随意性想象。要先放开思想想象，然后再把不

合适的地方修改或删除，思想拘谨很难产生出色的想象。

克服学习中困难的策略有：

1、合理安排时间和精力。在学习中，如果纠缠于个别

难题，浪费大量时间，本来能够解决的其他问题没有时间解

决，在精力运用上是很不合理的。最好的办法是先解决可以

解决的问题，把“百思不得其解”的问题放一放，将可以解

决的问题解决以后再去解决。实际上，这也是考试的策略。

2、请教老师或与同学交流。成功的学生往往都是不耻

下问的学生。要善于交流，不要认为向别人说出自己不会的

问题会让人看不起。相反，在与同学的讨论中，会产生新的

思考以后，碰撞出智慧的火花。当然，交流的前提是独立思

考以后，能自己解决的问题尽量通过独立思考解决。

3、学会调整心态。绝不能让失败感长期占据