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目录01消防逃生基础知识02火灾报警与初期处理03逃生技巧与方法04紧急情况下的自救互救05消防演练的重要性06消防安全教育的推广

消防逃生基础知识01

火灾的分类火灾可按起火原因分为电气火灾、化学火灾、吸烟火灾等，了解这些有助于采取针对性的预防措施。按起火原因分类火灾按发展过程可分为初起火灾、发展阶段火灾和猛烈阶段火灾，不同阶段采取的逃生方法有所不同。按火灾发展过程分类根据燃烧物质的不同，火灾可分为固体物质火灾、液体或可熔化固体物质火灾、气体火灾等。按燃烧物质分类010203

火灾的危害火灾可迅速蔓延，产生有毒烟雾，导致人员窒息或烧伤，严重威胁生命安全。生命安全威胁经历火灾的个体可能会遭受心理创伤，长期影响其心理健康和生活质量。心理影响深远火灾会摧毁房屋、家具、电器等财产，造成巨大的经济损失。财产损失严重

火灾预防措施学校应定期对电气线路进行检查和维护，避免因电线老化、短路引发火灾。定期检查电气线路01在学生宿舍和教室中禁止使用大功率电器，减少火灾风险，确保学生安全。禁止使用大功率电器02在校园内设置明显的消防警示标识和疏散路线图，提高师生的火灾防范意识。设置消防警示标识03定期组织消防演练，让师生熟悉逃生路线和使用灭火器等消防设备，增强应急能力。开展消防演练04

火灾报警与初期处理02

报警流程在发现火警时，立即使用最近的火警报警器或拨打紧急电话，准确报告火警位置和情况。识别火警信号在确保安全的情况下，使用灭火器对初期火灾进行控制，等待消防人员到来。使用灭火器启动学校消防疏散计划，确保所有人员迅速、有序地撤离到安全区域。疏散人员

初期火灾应对在火灾初期，迅速使用灭火器对准火源根部喷射，可有效控制火势蔓延。使用灭火器发现火情后立即切断电源和燃气，防止电气火灾扩大或发生爆炸。关闭电源和燃气立即启动疏散计划，有序引导学生和教职工从安全出口撤离到集合点。疏散人员

疏散前的准备学校应提前制定详细的疏散路线图和集合点，确保每位师生熟悉逃生路径。制定疏散计划0102定期举行消防演练，让学生和教职工掌握疏散技巧，提高应对火灾的实战能力。进行消防演练03确保所有消防设施处于良好状态，包括灭火器、烟雾探测器和自动喷淋系统。检查消防设施

逃生技巧与方法03

安全疏散原则在火灾发生时，保持冷静，迅速按照预定的疏散路线和计划行动，避免慌乱造成的踩踏事故。保持冷静，迅速行动火灾时烟雾上升，应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒烟雾的风险。低姿势逃生熟悉并使用最近的安全出口进行疏散，避免使用电梯，以防被困或发生其他危险。使用安全出口在确保自身安全的前提下，帮助老弱病残等行动不便者安全疏散，共同逃离火场。协助他人逃生

逃生路线选择选择远离火源和浓烟的逃生路线，使用湿布捂住口鼻，降低吸入有毒烟雾的风险。避开火源和烟雾遵循校园内设置的疏散指示标志和应急照明指示，快速、有序地撤离到安全区域。利用疏散指示标志在校园内熟悉并记住所有安全出口的位置，确保在紧急情况下能迅速找到出口。识别安全出口01、02、03、

使用消防器材掌握灭火器的使用方法，如拔销、对准火源根部、按压把手等，是应对初期火灾的关键。正确使用灭火器了解消防栓的开启步骤和水带连接方法，确保在紧急情况下能迅速有效地控制火势。消防栓的正确操作学习如何正确佩戴防烟面具，避免吸入有毒烟雾，为安全逃生争取宝贵时间。防烟面具的使用

紧急情况下的自救互救04

遇烟雾的应对低姿势逃生在烟雾弥漫的环境中，应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒烟雾的风险。使用湿布防护用湿毛巾或衣物捂住口鼻，可以过滤掉部分有害气体，保护呼吸道。寻找安全出口保持冷静，沿着墙壁或地面的指示标志寻找最近的安全出口，避免盲目乱跑。

遇火时的自救保持冷静，迅速评估环境在火灾发生时，首先要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线，避免盲目逃生导致危险。0102使用湿布保护呼吸道用湿布捂住口鼻，可以减少吸入有毒烟雾，保护呼吸道，为逃生争取更多时间。03低姿势逃生火灾产生的热气和烟雾会上升，低姿势逃生可以减少吸入有毒气体，提高生存几率。04利用安全出口和疏散指示熟悉并利用学校的安全出口和疏散指示标志，快速、有序地撤离到安全区域。

互救技巧在浓烟环境中，使用湿布覆盖口鼻，减少吸入有害气体，保护呼吸道。01火灾现场烟雾往上，应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒烟雾的风险。02在紧急情况下，保持冷静，寻找最近的安全出口或疏散指示标志，迅速撤离。03熟悉并正确使用消防栓、灭火器等设施，帮助他人扑灭初期火灾或为自己争取逃生时间。04使用湿布保护呼吸道低姿势逃生寻找安全出口使用消防设施

消防演练的重要性05

演练的目的演练过程中可以测试消防设备是否正常工作，如灭火器、烟雾探测器和自动喷淋系统。定期演练帮助师生熟悉校园内的安全出口和逃