2025年高校教师资格证之《高等教育法规》题库必背题及参考答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》题库必背题

第一部分单选题(10题)

1、我国教育法规的体系的核心是（）。

A.《宪法》

B.《高等教育法》

C.《教育法》

D.《教师法》

【答案】：C

【解析】该题正确答案为C选项。我国教育法规体系是以《中华人民共和国宪法》为根本依据，以《中华人民共和国教育法》为核心，由纵向五个层次和横向若干方面构成的教育法规体系。《宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础，但它并非教育法规体系的核心；《高等教育法》是规范高等教育领域的专门法律；《教师法》主要是针对教师这一群体的权益保障和职业规范等作出规定。而《教育法》作为教育领域的基本法，全面规范和调整各类教育关系，对我国整个教育事业的发展起着根本性、全局性的指导和规范作用，所以它是我国教育法规体系的核心。

2、表述义务性教育法律通常采用的字样是（）。

A.“必须”

B.“可以”

C.“有权”

D.“有……的自由”

【答案】：A

【解析】本题考查义务性教育法律通常采用的表述字样。义务性规范是规定人们必须作出某种行为或不作出某种行为的法律规范，具有强制性和必要性。选项A“必须”体现出一种强制性的要求，意味着主体在法律规定的情况下没有选择的余地，必须按照规定去做，这与义务性教育法律所规定的人们必须履行的义务特点相契合，所以表述义务性教育法律通常采用“必须”字样。选项B“可以”赋予了主体一定的选择权利，意味着主体有做或者不做的自由，并非强调必须履行的义务，不符合义务性教育法律的特点。选项C“有权”强调的是主体所拥有的权利，而不是义务，与本题所问的义务性教育法律的表述字样不符。选项D“有……的自由”同样体现的是主体的权利和自由，并非义务性规范的表述方式。综上，答案选A。

3、《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯（）的，应当负刑事责任。

A.故意伤害致人重伤或者死亡罪

B.盗窃罪

C.诈骗罪

D.故意毁坏财物罪

【答案】：A

【解析】本题主要考查《刑法》中已满十四周岁不满十六周岁的人应负刑事责任的罪名相关规定。根据《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。选项A“故意伤害致人重伤或者死亡罪”符合上述规定，所以该选项正确。选项B“盗窃罪”、选项C“诈骗罪”、选项D“故意毁坏财物罪”并不在已满十四周岁不满十六周岁的人应负刑事责任的罪名范围内，因此这三个选项错误。综上，本题答案选A。

4、关于高等学校对学生的处分，依照《普通高等学校学生管理规定》，下列说法正确的是（）。

A.学校可以给予学生记过和记大过的处分

B.学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分的申诉

C.学校对学生的处分可以不听取学生或其代理人的陈述和申辩

D.学校对学生的开除学籍的处分，应经校党委常委会研究决定

【答案】：B

【解析】本题可根据《普通高等学校学生管理规定》的相关内容，对各选项逐一分析判断。选项A依据《普通高等学校学生管理规定》，学校给予学生的处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等，并不存在“记大过”这一处分类型。所以学校不可以给予学生记大过的处分，该选项错误。选项B根据规定，学校应当成立学生申诉处理委员会，此委员会的职责之一就是受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分等方面的申诉。该选项的表述与规定相符，所以选项B正确。选项C学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩，这是保障学生合法权益的重要程序。而该选项说学校对学生的处分可以不听取学生或其代理人的陈述和申辩，不符合规定要求，所以该选项错误。选项D学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定，而不是校党委常委会研究决定。所以该选项错误。综上，本题正确答案是B。

5、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字（）

A.普通话和规范汉字

B.英语

C.合作外方规范语言

D.由合作双方商定

【答案】：A

【解析】本题答案选A。依据《中外合作办学条例》规定，为确保教学语言文字的规范性和通用性，便于知识的准确传播与交流，同时考虑到我国的语言使用实际情况，中外合作办学机构应以普通话和规范汉字作为基本教学语言文字。选项B英语只是众多外语中的一种，不能作为普遍适用的基本教学语言文字；选项C合作外方规范语言仅体现了外方的语言特点，不能作为统一的基本教学语言文字标准；选项D由合作双方商定缺乏统一规范，可能导致教学语言文字的混乱，不利于教育教学活动的有序开展和教育质量的保障。

6、个人非法吸收或者变相吸收