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《嘴巴的功能（吃.说）》教学设计
一、教学目标
L知识与技能目标
幼儿能了解嘴巴的基本结构和吃、说这两个主要功能。
解嘴巴在进食和说话过程中的作用，如咀嚼、发音等。
能够模仿正确的咀嚼和简单的发音动作。
2.过程与方法目标
通过观察、体验、游戏等活动，培养幼儿的观察力、感
知力和语言表达能力。
引导幼儿积极参与实践，提高其对嘴巴功能的认识。
3.情感态度与价值观目标
激发幼儿对嘴巴的好奇心和探
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