人教版小学数学四年级下册《条形统计图》.pptxVIP

条形统计图人教版小学数学四年级上册

情境导入晴雷阵雨阴多云阵雨你认识这些图标吗？

探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？

象形图（一个圆圈代表一天）条形统计图（一个方格代表一天）

探究新知还可以用条形图来表示。标题纵轴横轴一格表示1北京市2024年8月天气情况统计图

小组合作（1）你读到了哪些数学信息？（2）你能根据这些数学信息，你能提出数学问题并解答吗？

探究新知他们把数据都表示清楚了吗？天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952晴阴多云阵雨雷阵雨条形统计图对比其他两种统计方法有什么优势？

2024年8月北京天气情况统计图条形统计图能清楚地表示数量的多少。

生活中的条形统计图

课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？

课后作业作业：第100页练习十九，第1题、第2题。

条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据。晴阴多云阵雨雷阵雨

天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952条形统计图更直观地表示数量多少。

巩固练习1.根据表中数据绘制条形图书的种类语文类数学类英语类科学类本数8756下表是某书店一天各书的销售情况。

巩固练习01234567898756本数颜色种类语文类数学类英语类科学类

巩固练习本数01234567891011语文类数学类英语类科学类种类

1.把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。出生月份一二三四五六七八九十十一十二人数325702915642

2.根据条形图回答问题。我们的出生月份（1）参加统计的同学一共有（）人。（3）（）月出生的人数最多，（）月出生的人数最少。（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？