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2025年彭水苗族土家族自治县公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、下列民事行为中,属于无效的是()。
A.10岁的小学生购买1支铅笔
B.征得父亲同意,6岁的小学生购买1个书包
C.行为人对行为内容有重大误解
D.甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同
【答案】:D
【解析】10岁的小学生属于限制民事行为能力人。限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效;购买1支铅笔的行为与其年龄、智力相适应,该民事行为有效。6岁的小学生属于无民事行为能力人。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效,即便征得其父亲同意,购买1个书包的行为仍属无效民事行为。行为人对行为内容有重大误解的,属于可撤销的民事法律行为,行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。行为人与相对人恶意串通,损害他人合法权益的民事法律行为无效。甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同,属于无效合同。综上,属于无效民事行为的是征得父亲同意,6岁的小学生购买1个书包以及甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同,但题目为单选题,从标准意义的无效行为角度,6岁小学生作为无民事行为能力人实施的民事法律行为直接无效,更符合无效民事行为的典型情形,所以正确答案倾向于征得父亲同意,6岁的小学生购买1个书包。
2、某高校学生严重违反学校的纪律和规章,学校为教育其他在校学生,决定对该学生进行处分,应选用的公文文种是()。
A.通知
B.通告
C.报告
D.通报
【答案】:D
【解析】首先来分析各个文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,主要侧重于告知执行事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常是针对社会公众在特定范围内的相关规定。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,是上行文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。学校处分严重违反校纪校规的学生,目的是教育其他在校学生,属于批评错误并告知重要情况,这种情况应选用通报这一文种。
3、行政处罚决定书应当载明的事项不包括()。
A.当事人的姓名或者名称、地址
B.当事人的联系方式
C.违反法律、法规或者规章的事实和证据
D.行政处罚的履行方式和期限
【答案】:B
【解析】行政处罚决定书是行政机关对违法行为人进行处罚的重要法律文书,其内容需全面、准确地反映处罚相关信息。当事人的姓名或者名称、地址是确定当事人身份和送达相关法律文书的重要依据,是行政处罚决定书必须载明的事项;违反法律、法规或者规章的事实和证据是作出行政处罚的基础,明确这些能让当事人知晓自己受处罚的原因,也是行政处罚决定书应具备的内容;行政处罚的履行方式和期限关系到当事人如何履行处罚决定,对保障行政处罚的有效执行至关重要,同样需要在行政处罚决定书中载明。而当事人的联系方式并非行政处罚决定书必须载明的事项。所以本题应选当事人的联系方式这一选项。
4、一家公司董事会召开会议,讨论并通过了研发部门的工作目标。具体内容为:研究开发部需在一定时期内,通过努力为公司各关键市场推出具有较高市场份额的产品。请依据目标确定的原则对该目标进行评价,下列哪种评价更具合理性?()
A.关键市场的提法不具体,很难界定范围
B.时间不明确,在实践中缺乏操作标准
C.较高市场份额的标准不清楚,要详细说明
D.应综合考虑上述意见所反映的问题
【答案】:D
【解析】一个好的目标应该遵循明确性、可衡量性、可实现性、相关性和时限性等原则。本题中关于研发部门的工作目标,“关键市场”不具体难以界定范围,“一定时期”时间不明确缺乏操作标准,“较高市场份额”标准不清楚。这几个方面都存在问题,单独指出某一个方面都不全面,应综合考虑上述意见所反映的问题,才能更全面地对该目标进行评价。
5、某基金经理按照以往经验买甲、乙、丙、丁、戊、己六种股票:不同时买乙和丁;如果不买丁,那么也不买丙;或者不买甲,或者买乙;如果同时买戊和己,那么也买丙。据此,可以有四个推论:①如果买丙,那么也买丁;②如果买甲,那么也买丁;③如果买乙,那么不同时买戊和己;④如果同时买戊和己,那么也买丁。以上推理中,正确的有()。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】:C
【解析】①正确,由“如果不买丁,那么也不买丙”这一充分条件命题否定后件进而否定前件推导得出。②错误,如果买甲,那么根据“或者不买甲,或者买乙”否定一个选言肢,就必须肯定另一个选言肢,可以推知买乙,再根据“不同时买乙和丁”,可以推知不买丁。③正确,如果买乙,那么根据“不同时买乙和丁”,可以推知不买丁,再根据“如果不买丁,那么也不买丙”推知不买丙,又根据“如果同时
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