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庆祝妇女节活动方案

庆祝妇女节活动方案1

各分工会：

为纪念“三八”国际劳动妇女节108周年，丰富校园化生活，进一步创造美好生活，激发我校女教职员工爱岗敬业、争先创优的工作热情，经校女工委研究决定，20xx年月将在全校开展庆“三八”女教职工“共筑幸福工大，创造美好生活”主题系列活动。现将具体安排如下:

一、营造节日氛围庆祝“三八”节

1、在科技楼大厅制作庆“三八”节电子屏标语，向全校女职工表达节日的祝贺；

2、请各分工会女工委员在分工会主席的指导下，积极争取本单位党政领导的重视和支持，开展好本部门庆“三八”节108周年活动。

二、发放“三八”节慰问品

向全体女教工发放庆“三八”节慰问品，校女工委将于20xx年月中旬将慰问品发放给分工会。

三、开展庆“三八”节趣味项目比赛活动

1、时间：20xx年月

2、地点：（另定）

3、参赛人员：全校女教职工

4、参赛项目、参赛要求、报名方式、名次和奖励（见附）

四、女职工才艺展览，拟定于月中旬进行

五、成立组委会

xx工业大学工会

20xx年1月1日

庆祝妇女节活动方案2

一、比赛时间：

3月7日上午9点——11点。

二、比赛地点：

（一）餐厅：踢毽、飞镖、夹乒乓球

（二）大院：跳绳、投沙袋、背篓接球、足球射门、“8”字运球

三、裁判员：

1、xx（踢毽）。

2、xx（跳绳）。

3、xx（飞镖）。

4、xx（投沙袋）。

5、xx（足球射门）。

6、xx（夹乒乓球）。

7、xx（双人背篓接球）。

8、xx（“8”字运球）。

四、请女职工提前安排好工作，并提前做好练习；请各小组组织好各自女职工按时到场参加比赛。

庆祝妇女节活动方案3

一、活动目的

以“三八”妇女节为载体，结合感恩教育活动，结合我校“文化之旅”探究活动的开展，通过学习制作纸鹤，传递队员对长辈的感恩之情，并激发队员对折纸艺术的兴趣。

二、活动时间

20xx年3月x日——20xx年3月x日。

三、活动内容

1、学习、制作纸鹤。

2、向女性老师及长辈赠送纸鹤。

四、活动过程

1、了解折纸艺术

各中队利用探究课、班队课等形式，结合“文化之旅”了解和学习有关的折纸技巧。

2、学习、制作纸鹤

(1)由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象。

(2)全体队员通过观看录象，学习并制作纸鹤。

(3)向女性老师及长辈赠送纸鹤。

3、3月x日，各中队派代表向女性老师赠送队员们制作的纸鹤。

4、3月8日当天，队员可将纸鹤赠送给自己的女性长辈，以表达节日的祝贺。

五、活动要求

1、根据要求，自己或和同伴一起制作纸鹤。

2、一、二年级队员可以简化制作过程。

3、三——五年级在边看边制作的基础上，每班再选派一位同学到现场学习，然后在班中进行指导。

4、第x周各中队上交x件或以上作品，交xx校区大队部。

庆祝妇女节活动方案4

一、活动主旨：

活动以宏扬中华民族的传统美德，在学生中倡导热爱生活、体验生活、热爱父母、珍视亲情的良好社会风尚。通过学生自己体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

二、活动收获：

通过这次活动，使孩子们感到母亲和母爱的伟大，在爱的滋润下，学习生活是多么的快乐。知道感恩，懂得感恩，更加尊敬长辈，更加珍惜今天拥有的一切。

三：活动过程：

主持人（班主任）发言：阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大，母亲是孩子生命中永恒的太阳。为表达天下儿女对母亲的一片感恩之情，反哺之恩，在妇女节即将到来之际，我举行“妈妈，真好”真情献母亲活动，倡导孩子们热爱生活、体验生活、感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情。

活动一：妇女节献词

女生诗朗诵《妈妈的爱》。

在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，

妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，

我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

老师：今天就是“三八妇女节”，就是妈妈的节日，你为妈妈准备了什么？请大家踊跃上来交流吧！

活动二：妇女节献礼

同学1：我送妈妈一首歌《世上只有妈妈好》。

同学2：我画了一张画，出示，介绍画面意思。

……

下面由老师给我们介绍大学生刘霆养育妈妈的故事。

听了以后，你想说什么？

活动三：做一件让父母感动的事情

孩子们回家完成一件让父母感动的事情，并且写在日记里，谈谈自己的感受和体会。

四、结束语：

妈妈的爱是什么？那是见我的笑容、饭桌上的土豆丝、洗脸盆中的