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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关提分题库及答案详解【必刷】.docx

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关提分题库

第一部分单选题(10题)

1、中国证监会及其派出机构对股权投资基金管理人、托管人及相关服务机构违纪违法行为的主要监督处理方式不包括()。

A.行政监管措施

B.行政处罚

C.移送司法机关

D.刑事处罚

【答案】:D

【解析】本题可根据中国证监会及其派出机构对股权投资基金管理人、托管人及相关服务机构违纪违法行为的监督处理方式,逐一分析各选项。选项A:行政监管措施行政监管措施是中国证监会及其派出机构对市场主体进行日常监管的重要手段之一。当股权投资基金管理人、托管人及相关服务机构出现一些轻微的违规行为或尚未达到行政处罚程度的问题时,监管机构可以采取诸如出具警示函、责令改正、暂停业务等行政监管措施,督促其规范运作。所以行政监管措施是常见的监督处理方式之一。选项B:行政处罚行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。对于股权投资基金管理人、托管人及相关服务机构较为严重的违纪违法行为,中国证监会及其派出机构可以依据相关法律法规给予行政处罚,如罚款、没收违法所得、暂停或撤销业务资格等。因此,行政处罚属于监督处理方式。选项C:移送司法机关当股权投资基金管理人、托管人及相关服务机构的违纪违法行为涉嫌犯罪时,中国证监会及其派出机构会将案件移送司法机关处理。司法机关会根据相关法律规定进行侦查、起诉和审判,以追究犯罪嫌疑人的刑事责任。所以移送司法机关也是一种重要的监督处理方式。选项D:刑事处罚刑事处罚是指违反刑法,应当受到的刑法制裁,简称刑罚。刑事处罚是由司法机关(法院)根据《中华人民共和国刑法》等相关法律对犯罪人作出的裁决,中国证监会及其派出机构作为行政监管部门,并没有权力实施刑事处罚。所以刑事处罚不属于中国证监会及其派出机构对相关主体违纪违法行为的主要监督处理方式。综上,答案选D。

2、对行政处罚不服的,可在收到处罚决定书之日起()日内申请行政复议,也可以在收到处罚决定书之日起()个月内直接向有管辖权的人民法院提起行政诉讼

A.30;3

B.30;6

C.60;3

D.60;6

【答案】:C

【解析】本题主要考查对行政处罚后申请行政复议和提起行政诉讼的时间规定。依据相关法律法规,当事人对行政处罚不服的,若选择申请行政复议,可在收到处罚决定书之日起60日内进行;若选择直接向有管辖权的人民法院提起行政诉讼,则可以在收到处罚决定书之日起3个月内进行。本题选项A中申请行政复议时间30日错误,提起行政诉讼时间3个月正确;选项B中申请行政复议时间30日错误,提起行政诉讼时间6个月错误;选项D中申请行政复议时间60日正确,提起行政诉讼时间6个月错误;只有选项C中申请行政复议时间60日和提起行政诉讼时间3个月均符合规定。所以本题答案选C。

3、教育行政复议的申请人只能是()。

A.教育行政管理相对人

B.教育行政机关

C.学校

D.教师

【答案】:A

【解析】本题可根据教育行政复议的相关概念,对各选项逐一分析来确定正确答案。选项A:教育行政管理相对人教育行政复议是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益,向作出该行为的上一级教育行政机关或法律、法规规定的其他机关提出申诉,受理机关对该具体行政行为进行复查并作出裁决的活动。所以教育行政管理相对人在认为自身权益受到侵害时,有权作为申请人提出教育行政复议,该选项符合要求。选项B:教育行政机关教育行政机关是行使教育行政管理权的主体,通常是被申请人。当教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益时,会以该教育行政机关为被申请人申请行政复议,而不是由教育行政机关作为申请人,所以该选项不符合要求,排除。选项C:学校虽然学校在教育活动中是重要的主体,但并非所有情况下都能成为教育行政复议的申请人。学校只有在作为教育行政管理相对人,其合法权益受到教育行政机关具体行政行为侵害时,才可以作为申请人,但不能一概而论地说学校就是教育行政复议的申请人,该表述不准确,故排除该选项。选项D:教师教师同样只有在作为教育行政管理相对人,且其合法权益受到教育行政机关具体行政行为侵犯时,才可以作为申请人申请教育行政复议,不能简单地认为教师就是教育行政复议的申请人,该表述不准确,因此该选项也不正确,排除。综上,教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人,答案选A。

4、关于教育立法权的特征,正确的是()。

A.是一种综合的权利体系

B.最终属于国家主权拥有者

C.以调整教育中的各种行为关系为目的

D.以上三种都对

【答案】:D

【解析】本题可对各选项进行逐一分析,判断其是否符合教育立法权的特征。选项A:教育立法权是一种综合的权利体系教育立法权涉

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