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2024年山东第二医科大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.三年

B.两年

C.半年

D.一年

【答案】：D

2.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A.人格完整

B.智力正常

C.意志健全

D.情绪健康

【答案】：B

3.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。

A.1000

B.1500

C.2000

D.500

【答案】：A

4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）

A.5%

B.2%

C.3%

D.6%

【答案】：A

5.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。

A.环境评价

B.职业定位

C.自我评价

D.确立目标

【答案】：D

6.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注每一位学生

B.关注学生的道德生活和人格养成

C.关注学生的成长

D.关注学生的情绪生活和情感体验

【答案】：B

7.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.尽责期阶段

B.自治期阶段

C.墨守成规期阶段

D.自我保护期阶段

【答案】：D

8.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.学校规章制度确立

B.由教师自己申请

C.服从学校发展需要

D.双方平等自愿

【答案】：D

9.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德价值目标

B.道德良心

C.道德权利

D.道德义务

【答案】：D

10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.自主建构的过程

B.被动发展的过程

C.自然发展的过程

D.被动生成的过程

【答案】：A

11.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.高等教育的特殊性

B.社会准则

C.主观意愿

D.公序良俗

【答案】：A

12.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

【答案】：C

13.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.素质拓展

B.社会实践

C.创新创业

D.课堂教学

【答案】：D

14.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。

A.教育主管部门

B.地方政府

C.教育部

D.高等学校

【答案】：D

15.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色认同阶段

B.教师职业角色认知阶段

C.教师职业角色信念阶段

D.教师职业角色内化阶段

【答案】：C

16.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。

A.情绪记忆

B.情景记忆

C.运动记忆

D.形象记忆

【答案】：D

17.重庆市教委提出：通过开展2＋2项目推进学校全面实施素质教育，2＋2项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能

A.②④⑤

B.①②

C.②③

D.①⑤⑥

【答案】：D

18.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）

A.以发展科研为主

B.以培养实用型人才为主

C.以教学和科研为主要任务

D.以发展学术为主

【答案】：B

19.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。

A.初等职业院校

B.高等职业院校

C.企业

D.中等职业院校

【答案】：C

20.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。

A.创造性

B.示范性

C.连续性

D.长期性

【答案】：D

21.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。

A.教师品行

B.教育技术

C.教