说个三分钟的演讲稿(3篇).docx

第1篇

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个关于梦想、奋斗和成长的故事。我的演讲题目是《梦想照亮前行路，奋斗谱写青春篇》。

首先，让我们回顾一下人类的历史。从古至今，无数的英雄豪杰、仁人志士，他们都有一个共同的特点，那就是怀揣着梦想，勇往直前。正是因为有了梦想，他们才能在逆境中崛起，成为时代的楷模。

一、梦想，是人生的灯塔

梦想，是人生的灯塔，照亮我们前行的道路。正如诗人杜甫所说：“会当凌绝顶，一览众山小。”这句诗表达了诗人对梦想的执着追求。在我们的生活中，梦想就像一盏明灯，指引着我们不断前行。

1.梦想让我们有了目标

有了梦想，我们才能明确自己的人生目标。目标就像一座灯塔，照亮我们前进的方向。有了目标，我们才能在茫茫人海中找到自己的位置，发挥自己的价值。

2.梦想让我们有了动力

梦想是我们前进的动力。当我们遇到困难和挫折时，是梦想让我们勇敢地站起来，继续前行。正如美国前总统林肯所说：“梦想只要能持久，就能成为现实。”

3.梦想让我们有了信仰

梦想是我们信仰的源泉。当我们信仰自己的梦想时，我们就能战胜一切困难，勇往直前。信仰让我们在人生的道路上，始终保持坚定的信念。

二、奋斗，是梦想的翅膀

有了梦想，我们还需要奋斗。奋斗是梦想的翅膀，让我们飞得更高、更远。

1.奋斗让我们不断成长

奋斗的过程，就是不断成长的过程。在奋斗中，我们学会了坚持、学会了担当、学会了担当。这些品质将伴随我们一生，让我们在人生的道路上越走越远。

2.奋斗让我们实现梦想

只有通过奋斗，我们才能实现梦想。梦想不是空中楼阁，它需要我们付出实际行动，一步一个脚印地去实现。正如毛泽东所说：“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，是全体人民的共同理想。”

3.奋斗让我们收获幸福

奋斗的过程，也是我们收获幸福的过程。当我们努力实现梦想时，我们会感受到内心的喜悦和满足。这种幸福，是金钱和物质无法替代的。

三、成长，是梦想的归宿

当我们经历了梦想的追逐和奋斗，最终实现了梦想，那么，成长就是梦想的归宿。

1.成长让我们更加自信

在实现梦想的过程中，我们不断成长，变得更加自信。这种自信，让我们在人生的道路上，敢于面对挑战，敢于追求卓越。

2.成长让我们更加成熟

成长让我们学会了思考、学会了担当。在成长的过程中，我们逐渐成熟，成为一个有责任感、有担当的人。

3.成长让我们更加幸福

当我们实现了梦想，成长成为我们的归宿。这种幸福，源于我们对梦想的执着追求，源于我们对生活的热爱。

最后，我想说，梦想照亮前行路，奋斗谱写青春篇。让我们怀揣梦想，勇敢地追求，坚定地奋斗，不断成长。在实现梦想的道路上，我们一定能收获属于自己的幸福。

谢谢

第2篇

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的想法和感悟。今天的话题是“新时代青年的使命与担当”。

首先，让我们回顾一下我国的历史。从1840年鸦片战争开始，我国历经磨难，无数仁人志士为民族独立、人民解放和国家富强而英勇奋斗。如今，我们站在新的历史起点上，新时代的青年肩负着新的使命和责任。

一、新时代青年的使命

1.实现中华民族伟大复兴

新时代是我国发展的关键时期，我们要紧紧抓住这个历史机遇，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。作为新时代的青年，我们要坚定“四个自信”，增强“四个意识”，自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦贡献自己的力量。

2.推动社会主义事业不断发展

新时代是我国社会主义事业发展的新阶段，我们要紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家的战略布局，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。作为新时代的青年，我们要勇于担当，敢于创新，为推动社会主义事业不断发展贡献自己的智慧和力量。

3.促进世界和平与发展

新时代是我国在国际舞台上发挥更大作用的时期，我们要积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。作为新时代的青年，我们要树立全球视野，关注世界发展，为促进世界和平与发展贡献自己的力量。

二、新时代青年的担当

1.坚定理想信念

新时代的青年要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，牢记党的宗旨，始终保持对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义的信心。

2.勇于担当责任

新时代的青年要勇担时代重任，积极投身国家建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我们要在各自的岗位上，发挥自己的专长，为国家和民族的发展贡献自己的力量。

3.锤炼品德修养

新时代的青年要树立正确的世界观、人生观、价值观，加强道德修养，培养高尚的品格。我们要自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因。

4.提升综合素质

新时代的青年要不断提高自己的综合素质，努力学习科学文化知识，掌握专业技能，培养