高二年级第二学期期末模拟试卷1终稿.doc

精锐教育高二年级第二学期期末模拟试卷

（满分150分，考试时间120分钟）

一、填空题（本题满分56分）本大题共有14题，要求在答题纸相应题序的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分。

1．计算：（为虚数单位）.

2．7个人站成一排，其中甲一定站在最左边，乙和丙必须相邻，一共有种不同的排法。

3．在的展开式中，若各项的系数和为a，各项的二项式系数和为b，则=．

4．从1，2，3，4，5，6，7这七个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数，其中奇数的个数为。

5．从8名女生和4名男生中选出6名学生组成课外活动小组，则按性别分层抽样组成课外活动小组的概率为．（结果用最简分数表示）

6．若复数满足（为虚数单位），则在复平面内所对应的图形的面积为.

7．如果一个球的外切圆锥的高是这个球半径的3倍，那么圆锥侧面积和球面积的比为______.

8．双曲线过,且渐近线夹角为，则双曲线的标准方程为。

9．在圆周上有10个等分点，以这些点为顶点，每3个点可以构成一个三角形，如果随机选择了3个点，刚好构成直角三角形的概率是．（结果用最简分数表示）

10．从1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这10个数中任意抽取三个数,其中仅有两个数是连续整数的概率是。

11．如图为一几何体的的展开图，其中ABCD是边长为6的正方形，SD=PD＝6，CR=SC，AQ=AP，点S,D,A,Q及P,D,C,R共线，沿图中虚线将它们折叠，使P，Q，R，S四点重合，则需要________个这样的几何体，就可以拼成一个棱长为12的正方体。

12．我们知道，在平面中，如果一个凸多边形有内切圆，那么凸多边形的面积S、周长c与内切圆半径r之间的关系为。类比这个结论，在空间中，如果已知一个凸多面体有内切球，且内切球半径为R，那么凸多面体的体积V、表面积S＇与内切球半径R之间的关系是。

13．曲线C是平面内与两个定点F1（-1，0）和F2（1，0）的距离的积等于常数的点的轨迹.给出下列三个结论：

①曲线C过坐标原点；②曲线C关于坐标原点对称；

③若点P在曲线C上，则△FPF的面积大于。

其中，所有正确结论的序号是。

14.如图，平面⊥平面，∩=，DA，BC，且DA⊥于A，BC⊥于B，AD=4，BC=8，AB=6，在平面内不在上的动点P，记PD与平面所成角为，PC与平面所成角为，若，则△PAB的面积的最大值是。

二.选择题（本题满分20分）本大题共有4题，每题都给出四个结论，其中有且只有一个结论是正确的，必须把答题纸上相应题序内的正确结论代号涂黑，选对得5分，否则一律得零分。

15．下列四个命题：

①满足的复数只有1,I;

②若a,b是两个相等的实数,则(a－b)＋(a＋b)i是纯虚数;

③|z+|=2|z|;

④复数zR的充要条件是z=;

其中正确的有（）

(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个

16．从装有个球的口袋中取出个球（），共有种取法。在这种取法中，可以分成一个指定的球被取到和未被取到两类：一类是该指定的球未被取到，共有种取法；另一类是该指定的球被取到，共有种取法。显然，即有等式：成立。试根据上述思想，则有：（其中）为（）

A. B. C. D.

17．平面，直线，，且，则与（）

A.B.与斜交C.D.位置关系不确定

18.设为空间中三条互相平行且两两间的距离分别为4，5，6的直线.给出下列三个结论：

①存在，使得是直角三角形；

②存在，使得是等边三角形；

③三条直线上存在四点，使得四面体为在一个顶点处的三条棱两两互相垂直的四面体.

其中，所有正确结论的序号是 （）

A．① B．①③ C．①② D．②③

三.解答题：（本题满分74分）本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸的规定区域（对应的题号）内写出必要的步骤。

19.（本题满分12分；第（1）小题6分，第（2）小题6分）

如图，已知点在圆柱的底面圆上，为圆的直径，，，三棱锥的体积为。

（1）求圆柱的表面积；

（2）求异面直线与所成角的大小。（结果用反三角函数值表示）

20．(本题满分14分；第(1)小题7分，第(2)小题7分)

已知，

（1）若，求的值；

（2）若，求中含项的系数；

21．（本题满分14分）本题共有3个小题，第1小题、第