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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺测试卷包
第一部分单选题(15题)
1、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和()四个方面。
A.心理现象
B.心理迁移
C.心理体征
D.心理特征
【答案】:D
【解析】本题主要考查个体心理的构成方面。个体心理是指个体在特定情境下表现出的心理现象和规律,其包含心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。选项A,心理现象是心理活动的表现形式,它涵盖了个体心理和群体心理等多个层面,并非个体心理构成的具体方面之一,所以A选项错误。选项B,心理迁移一般指学习迁移,是一种学习对另一种学习的影响,与个体心理的构成内容无关,因此B选项错误。选项C,心理体征并不是心理学中描述个体心理构成部分的专业术语,所以C选项错误。选项D,心理特征是个体在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的心理特性,如能力、气质和性格等,是个体心理的重要组成部分,所以D选项正确。综上,答案选D。
2、教师的教学效能感分为一般()和个人教学效能感两个方面。
A.教育效能感
B.教学效能感
C.社会效能感
D.效能感
【答案】:A
【解析】本题主要考查教师教学效能感的分类。教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感两个方面。一般教育效能感指教师对教育在学生发展中作用等问题的一般看法与判断;个人教学效能感指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。选项B教学效能感是这两种分类的统称,并非其中一个方面;选项C社会效能感与教师教学效能感的分类无关;选项D效能感概念过于宽泛。所以本题正确答案是A。
3、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。
A.社会动机与个人动机
B.高尚动机与低级动机
C.生存动机与生活动机
D.交往动机与荣誉动机
【答案】:B
【解析】本题可根据学习动机分类的相关知识,对各选项进行逐一分析,从而得出正确答案。A选项社会动机是指推动个体参与社会活动、与他人互动等的动机,个人动机则侧重于个体自身的需求和目标所产生的动机。这并非是按照学习动机的社会意义来进行的分类,所以A选项错误。B选项根据学习动机的社会意义,可将学习动机分为高尚动机与低级动机。高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起;低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的,学习动机只来源于自己眼前的利益。所以B选项正确。C选项生存动机主要侧重于满足个体基本生存需求的动机,生活动机相对较为宽泛,但这两者都不是依据学习动机的社会意义进行的分类,所以C选项错误。D选项交往动机是指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机,荣誉动机则是为了获得某种荣誉而产生的动机,它们同样不是基于学习动机的社会意义来划分的,所以D选项错误。综上,本题正确答案是B。
4、(2020年真题)以下属于股权投资基金托管机构职责的是()。
A.按照规定监督基金管理人的投资运作
B.根据托管协议,保障基金保值增值
C.下达基金投资指令
D.基金份额的销售与备案
【答案】:A
【解析】本题主要考查股权投资基金托管机构的职责。选项A股权投资基金托管机构的重要职责之一就是按照规定监督基金管理人的投资运作,以确保基金资产的安全和合规使用,防止基金管理人出现违规操作等行为损害基金份额持有人的利益,所以该选项正确。选项B基金托管机构主要负责安全保管基金资产、监督基金管理人的运作等事务,虽然在一定程度上有助于保障基金资产的安全,但并不能根据托管协议保障基金保值增值。基金的增值情况受到市场等多种因素的影响,这并非托管机构的职责范畴,所以该选项错误。选项C下达基金投资指令是基金管理人的职责。基金管理人负责基金的投资决策和具体操作,根据对市场的分析和判断下达投资指令,而托管机构并不承担下达投资指令的工作,所以该选项错误。选项D基金份额的销售与备案一般由基金销售机构和基金管理人负责。基金销售机构负责向投资者销售基金份额,基金管理人负责完成基金的备案等相关事宜,这不属于托管机构的职责,所以该选项错误。综上,本题的正确答案是A。
5、研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是()。
A.管理心理学
B.工程心理学
C.认知心理学
D.实验心理学
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同学科研究内容的理解,需要判断哪个学科是以研究人与机器的关系并达成人机合一理想状态为目的。选项A:管理心理学管理心理学主要研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制,侧重于组织管理、人际关系、领导行为等方面,并非专注于人与机器的关系,所以选项A不符合题意。选项B:工程心理学工程心理学是心理学与工程技术相结合的一门交叉学科,它主要研究人与机器、环境相
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