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2025邯郸科技职业学院教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。
A.地方分权型
B.集权与分权结合型
C.自由型
D.中央集权型
【答案】:D
2.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。
A.教学是重点,科研是基点,服务是支点
B.教学是根本,科研是源头,服务是深化
C.教学出效益,科研出成果,服务出课题
D.教学是源头,科研是重点,服务是深化
【答案】:B
3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。
A.他人期望
B.传统习惯
C.个体认知
D.教育评估
【答案】:B
4.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。
A.狭隘性
B.敏感性
C.强烈性
D.波动性
【答案】:A
5.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。
A.教育对象的影响
B.教育法规的影响
C.社会生活和群体的影响
D.教育原则的影响
【答案】:C
6.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.形成表征
B.理解
C.操作
D.学习的迁移
【答案】:D
7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。
A.校纪律检查委员会
B.校党政联席会
C.校长办公会
D.校学术委员会
【答案】:D
8.目前高等学校基本的教学环节是()。
A.素质拓展
B.创新创业
C.社会实践
D.课堂教学
【答案】:D
9.比较常见的学术失范现象包括()
A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等
B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等
C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等
D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等
【答案】:A
10.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。
A.自治权力
B.市场权力
C.立法权力
D.行政权力
【答案】:B
11.高校学生权利是一项()。
A.应有权利
B.道德权利
C.自然权利
D.法律权利
【答案】:D
12.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()
A.开除
B.退学
C.记过
D.留校察看
【答案】:B
13.从争取办学自主权的过程上,我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是()。
A.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求
B.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解
C.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学
D.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持
【答案】:B
14.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术
A.情感回应
B.共情
C.具体化
D.内容反应
【答案】:B
15.[]教师、学生合法权益集中体现是()
A.学校领导的合法权益
B.学校合法权益
C.社区的合法权益
D.教育行政部门合法权益
【答案】:B
16.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?()
A.首因效应
B.刻板效应
C.投射效应
D.晕轮效应
【答案】:C
17.学生产生不胜任感、习得性无助感,是由于常将失败归因于()。
A.难度
B.能力
C.运气
D.努力
【答案】:B
18.()被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”
A.辩论
B.诱导
C.威胁
D.说服
【答案】:D
19.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。
A.柳宗元的《答韦中立论师道书》
B.柳宗元的《师友箴》
C.韩愈的《进学解》
D.韩愈的《师说》
【答案】:D
20.习得性无力感理论是由()提出来的。
A.麦克莱兰
B.塞利格曼
C.阿特金森
D.皮亚杰
【答案】:B
21.来自于社会尤其是教育环境中的人
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