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高中艺术教育特色课程对学生跨文化交际能力培养的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中艺术教育特色课程对学生跨文化交际能力的培养效果。通过实证研究方法，分析艺术教育在提升学生文化认知、情感共鸣和交际技巧方面的作用。研究发现，艺术教育不仅丰富了学生的文化知识，还增强了他们的跨文化理解和沟通能力。本文为高中艺术教育的课程设计和实施提供了有益的参考。

**关键词**：高中艺术教育；跨文化交际能力；特色课程；实证研究

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**一、引言**

在全球化浪潮的推动下，跨文化交际能力已成为现代人才必备的核心素养之一。高中阶段作为学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，艺术教育在其中扮演着不可或缺的