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2025合肥职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。

A.主体意识

B.情绪情感

C.社会认知能力

D.知识技能

【答案】：A

2.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.生理、学业、品德

B.身体、心理、学业

C.心理、生理、学业

D.生理、心理、社会性

【答案】：D

3.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.讨论法

B.练习法

C.问答法

D.讲授法

【答案】：C

4.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.增强学生参与的原则

B.讲述思路为主的原则

C.教学与

D.强化问题意识的原则

【答案】：C

5.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.强烈性

B.狭隘性

C.波动性

D.敏感性

【答案】：B

6.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机

B.自我强化

C.自我效能

D.自我奖惩

【答案】：C

7.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学计划

B.高校课程体系

C.高校教学进度

D.高校教学规章

【答案】：A

8.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.任务关注阶段

B.非关注阶段

C.自我更新关注阶段

D.生存关注阶段

【答案】：D

9.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.校本培训模式

B.教学反思模式

C.个人主导模式

D.自我实现模式

【答案】：A

10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.理论讲座

B.教学现场指导

C.合作课题研究

D.学术报告

【答案】：B

11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家奖助学金

B.国家助学贷款和国家励志奖学金

C.国家助学贷款和国家助学金

D.国家助学贷款和国家奖学金

【答案】：B

12.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.待遇

B.权力

C.义务

D.权利

【答案】：D

13.一般说来，（）是个人追求的目标。

A.理想自我

B.投射自我

C.社会自我

D.心理自我

【答案】：A

14.课的类型一般分为两大类；即（）

A.单一课和综合课

B.讲授课和实验课

C.讲授课和复习课

D.讲授课和练习课

【答案】：A

15.高校组织的管理特征是（）

A.学术性

B.模糊性

C.二元性

D.复杂性

【答案】：D

16.最重要和最良性的学习动力是（）。

A.教师的期待和远大的理想

B.学习兴趣和远大的理想

C.学习兴趣和教师的期待

D.教师的期待和家长的期待

【答案】：B

17.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。

A.理解问题阶段

B.执行方案阶段

C.设计方案阶段

D.评价结果阶段

【答案】：A

18.教师专业发展的关键是（）

A.终身学习

B.教研结合

C.反思经验

D.创新实践

【答案】：C

19.高校科学研究职能的确立起始于（）

A.哥廷根大学

B.柏林大学

C.哈勒大学

D.威斯康星大学

【答案】：B

20.狼孩现象主要是由（）因素造成的。

A.遗传

B.后天

C.狼奶

D.先天

【答案】：B

21.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。

A.卡特尔

B.班杜拉

C.阿特金森

D.托尔曼

【答案】：B

22.坚持以人为本研究路线的心理学流派是（）

A.格式塔心理学

B.行为主义心理学

C.人本主义心理学

D.精神分析心理学

【答案】：C

23.正确处理教学与科研的关系,应是（）

A.以科研为主

B.教学与科研兼顾

C.以教学为主

D.按学校考核来取舍

【答案】：B

24.学校、企业、连队等群体属于（）。

A.松散群体

B.非正式群体

C.正式群体

D.联合群体

【答案】：C

25.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。

A.水平迁移

B.负迁移

C.逆向迁