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《游戏规则的公平性》第一课时教学实录
一、谈话引入：
师：下棋、打篮球、踢足球都要公平地由谁来开始，那么怎样才能公平一点呢？那么今天我们就来学习游戏规则的公平性。（学生齐读课题）
师：足球比赛中，怎么公平地决定谁先开球呢？
生：抛硬币。
师：你觉得用抛硬币的方法决定谁先开球公平吗？为什么？
生1：我认为公平，因为出现正面和反面的结果都有可能。
生2：我也认为公平，因为出现正面和反面的机率都是。
师：你认为正面朝上和反面朝上的可能性是多少？
生：我认为正面朝上和反面朝上的可能性都是一半。
师：如果用分数表示？
生：。（师板书正面：，反面：）
师：我们做一个实验来验证一下。（师出示实验要求）
生操
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