新人教版高中数学选择性必修第一册培优课与圆有关的最值问题.pdfVIP

新人教版高中数学选择性必修第一册培优课与圆有关的最值问题.pdf

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培优课与圆有关的最值问题

与圆有关的最值问题主要涉及斜率、截距、距离、弦长、面积等.

常见的有以下几种类型:

y-b

(1)形如u=形式的最值问题,可转化为过点(x,y)和(a,b)的动直线的斜率的

x-a

最值问题.

at

(2)形如t=ax+by形式的最值问题,可转化为动直线y=-x+截距的最值问

bb

题.

22

(3)形如(x-a)+(y-b)形式的最值问题,可转化为动点(x,y)到定点(a,b)的距离

的平方的最值问题.

求解策略一般是根据所求最值的几何意义找圆心和半径,将数与形结合起来,用

平面几何的性质求解.

类型一由特殊位置求最值

例1(1)已知点P是直线l:3x-4y+11=0上的动点,PA,PB是圆C:x2+y2-

2x-2y+1=0的两条切线,则四边形PACB面积的最小值是()

A.2B.22

C.3D.23

22

(2)直线(2m+1)x+(3m-2)y+1-5m=0被圆x+y=16所截得的弦长的最小值为

________.

答案(1)C(2)214

22

解析(1)圆C的标准方程为(x-1)+(y-1)=1,

圆心C(1,1),半径r=1,根据对称性,

可知四边形PACB的面积为

1

2S△APC=2××|PA|×r=|PA|=|PC|2-r2,

2

要使四边形PACB的面积最小,则只需|PC|最小,此时PC⊥l.

|3411|10

-+

又圆心C到直线l:3x-4y+11=0的距离d=3242=5=2,则|PC|的

+(-)

最小值为2.

所以四边形PACB面积的最小值为

d2-r2=4-1=3.

(2)直线(2m+1)x+(3m-2)y+1-5m=0可化为x-2y+1+m(2x+3y-5)=0,

x2y10

-+=,

{2x3y50

+-=

x1

=,

得{y1

=,

即直线(2m+1)x+(3m-2)y+1-5m=0过定点P(1,1).

22

而圆x+y=16的圆心为O(0,0),半径r=4,

所以根据圆的几何性质,可知当直线(2m+1)x+(3m-2)y+1-5m=0与OP垂直

时,直线被圆所截得的弦长最小,

即2r2-|OP|2=216-2=214.

22

例2已知圆C:x+y-4x-14y+45=0及点Q(-2,3).

(1)若P(a,a+1)在圆上,求线段PQ的长及直线PQ的斜率;

(2)若M为圆C上的任一点,求|MQ|的最大值和最小值.

解(1)因为点P(a,a+1)在圆上,

22

所以a+(a+1)-4a-14(a+1)+45=0,

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