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- 2025-06-15 发布于河南
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自考专业(教育管理)考前冲刺练习题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、(单选题)学校提高教育投资使用效率的前提条件是
A.正确教育投资的宏观决策
B.完善教育投资的管理体制
C.建立最佳的人力、物力结构来源
D.提高学校的管理水平
正确答案:A
2、(单选题)《癸卯学制》规定师范学堂划分为两级,即初级师范学堂和()。
A.高级师范学堂
B.中级师范学堂
C.高等师范学堂
D.优级师范学堂
正确答案:D
3、(单选题)我国目前所知最早的学生守则是《管子》中的篇章()。
A.《劝学》
B.《劝学篇》
C.《学而篇》
D.《弟子职》
正确答案:D
4、(单选题)受个体生物组织制约的不以人的活动目的和内容为转移的,表现在心理活动强度、速度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征,是指人的()。
A.个性
B.兴趣
C.气质
D.性格
正确答案:C
5、(单选题)一般说来,5年以内的教育预测属于()。
A.短期教育预测
B.中期教育预测
C.长期教育预测
D.超长期教育预测
正确答案:A
6、(单选题)影响教育规划准确性最重要的因素是
A.教育预测结果
B.教育规划资料
C.教育规划方法
D.教育规划人员素质
正确答案:D
7、(单选题)集中研究特定情境中最有效的领导作风和领导行为,属于一般行为领导理论中的()。
A.特性理论
B.作风理论
C.行为理论
D.权变理论
正确答案:D
8、(单选题)教育发展的质量目标中,最重要的规划目标是
A.学生质量目标
B.学生质量目标
C.管理水平目标
D.办学条件目标
正确答案:A
9、(单选题)一位年长的妇女因为被窃贼偷去3000元钱,坐在地上又哭又闹。这种行为属于受挫后行为反应中的()。
A.攻击
B.倒退
C.冷漠
D.逃避
正确答案:C
10、(单选题)虚无假设在统计假设检验中被当作已知条件运用,因此,虚无假设应是一个()。
A.相对明确的陈述
B.相对模糊的陈述
C.简短的陈述
D.用符号表示的陈述
正确答案:A
二、多选题(1小题,每小题5分,共计5分)
1、(多选题)幼儿园评价的特点是()。
A.是有连续性的活动过程
B.是有目的有计划有意识的行为系统
C.根本目的在于作出价值判断
D.评价是为了区分等级
E.评价者与被评价者是统一的
正确答案:ABCE
第Ⅱ卷(非选择题45分)
三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)
1、(填空题)我国高等学校开始具有完备的学位制是在二十世纪_____年代。
正确答案:三十
四、判断题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、(判断题)评估指标体系是由指标系统、权重系统和评估标准系统构成的
正确答案:
正确
2、(判断题)教育行政与教育督导相结合,即教育行政就是教育督导的国家是德国
正确答案:
正确
5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、(问答题)某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量,并选择一种分组实验设计类型,写出其模式。
正确答案:(1)自变量:教师讲授和自学辅导两种不同的教学方法:(2分)
因变量:学生数学学习成绩:(2分)
无关变量:教师原有教学水平、学生的学习基础、学习环境等。(2分)
(2)可选择多种实验设计类型。如实验组、控制组后测设计或实验组、控制组前后测设计等等。(4分)
(3)实验组、控制组后测设计模式:
或实验组、控制组前后测设计模式:
(3分)
评分说明:(2)(3)中只要求选择一种实验设计类型和相应模式。
2、(问答题)学生管理
正确答案:学生管理指的是学校管理工作中对学生的管理。它包括招生工作、学籍管理、生活管理、社团管理和离校。学生既是受教育者,又是管理的对象,这决定了学生管理工作在整个学校管理工作中占有重要地位。
3、(问答题)对策
正确答案:答者对时政问题进行分析,提出相应的解决问题的主张和建议。
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