2025年荣昌县公务员考试行测试卷历年真题带答案详解.docx

2025年荣昌县公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、反映本部门、本系统管理范围内的重大问题、事件及其处理情况，“两个文明”建设中出现的新人、新事、新气象、新动态，工作中的新经验、新办法，应制发的文书材料是（）。

A.综合简报

B.会议简报

C.专题简报

D.新闻简报

【答案】：C

【解析】简报是传递某方面信息的简短的内部小报，是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。综合简报反映本部门、本系统管理范围内的重大问题、事件及其处理情况，“两个文明”建设中出现的新人、新事、新气象、新动态，工作中的新经验、新办法等内容。会议简报是用于报道重要会议情况的简报。专题简报是针对某一特定专题而编发的简报，内容相对集中单一。新闻简报主要是摘编国内外重要新闻供有关人员参考。所以该题应选综合简报。

2、以下哪一项不属于事业单位财务管理基本原则（）。

A.执行国家有关法律、法规和财务规章制度

B.坚持勤俭办事业的方针

C.正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、单位和个人三者利益的关系

D.防止国有资产流失

【答案】：D

【解析】事业单位财务管理的基本原则包括执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办事业的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、单位和个人三者利益的关系。而防止国有资产流失是事业单位资产管理等方面的重要内容，并非财务管理的基本原则。所以不属于事业单位财务管理基本原则的是防止国有资产流失。

3、我国有“中华民族五十六，少数民族五十五”的说法，在我国的民族语言中，下列哪个民族没有自己的文字（）

A.傣族

B.景颇族

C.回族

D.锡伯族

【答案】：C

【解析】在我国，傣族有自己的文字，傣文是一种拼音文字，有多种形体，如傣仂文、傣那文、傣绷文、金平傣文等；景颇族也有自己的文字，景颇文是在传教士创制的基础上改进而来；锡伯族有自己的文字，锡伯文是在满文基础上略加改动而成。而回族由于长期和汉族等民族杂居，通用汉语，没有本民族单独的文字。所以没有自己文字的民族是回族。

4、下列哪种观点不是中国传统哲学中矛盾观的体现（）。

A.万物皆有两端

B.相反相成

C.君子和而不同，小人同而不和

D.近朱者赤，近墨者黑

【答案】：D

【解析】该题主要考查对中国传统哲学中矛盾观的理解与判断。矛盾观强调事物内部或事物之间存在着既对立又统一的关系。“万物皆有两端”体现了任何事物都包含着相互对立的两个方面，反映了矛盾的普遍性，是中国传统哲学矛盾观的体现。“相反相成”意思是两个看起来相互对立的事物，实际上是相互依赖、相互促进的，很好地体现了矛盾双方既对立又统一的关系，属于矛盾观的体现。“君子和而不同，小人同而不和”，“和而不同”表明在和谐相处的过程中保持差异，承认矛盾的存在，体现了矛盾的对立统一，是矛盾观的体现。“近朱者赤，近墨者黑”强调的是外部环境对人的影响，侧重于外因的作用，没有直接体现事物内部或事物之间的矛盾关系，不符合矛盾观的内涵。所以该题应选体现外部环境影响而非矛盾观的选项。

5、下列不属于公文意见特点的是（）。

A.内容的多样性

B.行文方向的多向性

C.法定的权威性

D.作用的多用性

【答案】：A

【解析】公文意见具有行文方向的多向性，可用于上行文、下行文和平行文；具有法定的权威性，是法定公文文种之一，代表机关的意见和态度；具有作用的多用性，可用于提出建议、指导工作、答复问题等。而内容的多样性并非公文意见的特点，公文有规范的内容要求和格式，虽然涉及的事项可能较为广泛，但不能简单用内容多样性来概括其特点。所以不属于公文意见特点的是内容的多样性。

6、调查报告在调查阶段需选择恰当的调查方法，以下方法不准确的是（）

A.现场观察

B.开座谈会

C.问卷调查

D.文献研究

【答案】：B

【解析】调查报告在调查阶段，现场观察能够让调查者直接深入实际场景，获取第一手的直观信息；开座谈会可以召集相关人员进行交流讨论，收集多方面的意见和建议；问卷调查能以标准化的方式在较大范围内收集数据；而文献研究主要是对已有的文献资料进行查阅、分析，它更多是在已有研究成果的基础上进行，并非处于调查阶段直接获取调查对象相关信息的方法，所以不准确的是文献研究。

7、关于离婚制度的说法，下列选项中错误的是（）。

A.离婚自由是民法自愿原则的体现

B.离婚的方式共有两种：协议离婚和诉讼离婚

C.自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起30日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请

D.当事人要求诉讼离婚的必须经过诉前调解

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对离婚制度相关知识点的理解。自愿原则是民法的一项基本原