2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》试题及参考答案详解（研优卷）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》试题

第一部分单选题(15题)

1、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权，同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权，其损益平衡点为（）。（不计交易费用）

A.21300点和21700点

B.21100点和21900点

C.22100点和21100点

D.20500点和22500点

【答案】：C

【解析】本题可根据买入跨式期权损益平衡点的计算公式来计算本题的损益平衡点。确定期权类型投资者同时买入了一张执行价格相同的看涨期权和看跌期权，这种策略被称为买入跨式期权。对于买入跨式期权，其损益平衡点的计算方法与单一期权有所不同。计算总权利金在本题中，投资者买入看涨期权支付的权利金为\(600\)点，买入看跌期权支付的权利金为\(400\)点，那么总共支付的权利金\(P=600+400=1000\)点。计算损益平衡点买入跨式期权有两个损益平衡点，分别为：-较高的损益平衡点：执行价格加上总权利金，即\(21500+1000=22500\)点。-较低的损益平衡点：执行价格减去总权利金，即\(21500-1000=21100\)点。综上，该投资策略的损益平衡点为\(22100\)点和\(21100\)点，答案选C。

2、“活泼好动、行为敏捷”是下列（）的表现。

A.能力

B.气质

C.兴趣

D.性格

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所代表概念的含义，逐一分析“活泼好动、行为敏捷”与之的匹配性，从而得出正确答案。选项A：能力能力是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。它主要体现在个体完成某种活动所具备的本领和技能，比如认知能力、操作能力等，重点在于完成活动的效果和效率，而“活泼好动、行为敏捷”并非是对完成活动能力的直接描述，所以该选项不符合。选项B：气质气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征，也就是我们平常所说的脾气、秉性。“活泼好动、行为敏捷”体现的正是个体心理活动在速度和灵活性方面的特点，与气质的概念相契合，所以该选项正确。选项C：兴趣兴趣是指个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向，它表现为个体对特定事物的喜好和关注程度，比如对绘画、音乐等的兴趣，和“活泼好动、行为敏捷”所描述的内容并无直接关联，因此该选项不正确。选项D：性格性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格更多地反映了个体对现实的态度和行为方式，比如善良、勇敢、乐观等，“活泼好动、行为敏捷”并不属于性格所强调的态度和行为方式范畴，所以该选项错误。综上，正确答案是B。

3、（2017年真题）社会保障基金和政府引导基金主要是（）的募集对象。

A.国外股权投资基金

B.国内股权投资基金

C.两者都可以

D.两者都不可以

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会保障基金和政府引导基金作为募集对象对应的股权投资基金类型。社会保障基金是国家为了社会保障事业而设立的专项基金，政府引导基金通常由政府出资设立并按市场化方式运作，它们主要面向国内市场进行投资与运作。国外股权投资基金主要面向国际市场，其募集对象和投资策略更多地与国际金融市场和海外投资者相关。而国内股权投资基金主要针对国内的投资项目和市场，社会保障基金和政府引导基金基于其性质、政策导向和投资范围等因素，主要是国内股权投资基金的募集对象。所以答案选B。

4、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。

A.自我认识

B.自我调节

C.自我体验

D.自我控制

【答案】：C

【解析】本题主要考查自我意识的不同组成部分的概念。自我意识包括自我认识、自我体验和自我调节（自我控制）三个方面。自我认识是对自己的洞察和理解，比如对自己的行为和心理状态的认知等。选项A不符合题意。自我调节（自我控制）是个体对自己行为与心理活动的自我作用过程，主要表现为个体对自己的行为、活动和态度的调控，选项B和D不符合题意。自我体验是伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等都属于个体内心的情感体验，符合自我体验的范畴，所以本题答案选C。

5、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。

A.感知障碍

B.思维障碍

C.意志障碍

D.情感障碍

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所涉及的心理障碍类型的特点，逐一分析题干中刘晓明同学的表现，从而得出正确答案