幼儿园大班标准教案《创意树皮》通用.pptxVIP

幼儿园大班标准教案《创意树皮》,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：

目录01教案目标02教学内容03教学方法04活动设计05评估与反馈

教案目标01

教学目的通过观察不同树皮的纹理和颜色，孩子们能够提高对自然细节的注意力。培养观察能力01孩子们通过绘画和手工制作，将树皮的形态转化为艺术作品，从而激发他们的创造力。激发创造力02

学习成果预期通过观察不同树皮的纹理和颜色，孩子们将学会细致观察自然界的细微差别。培养观察力孩子们将利用树皮进行创作，发挥想象力，制作出独一无二的艺术作品。激发创造力在制作树皮艺术品的过程中，孩子们将锻炼手眼协调能力，提高动手操作技能。增强动手能力通过了解树皮的形成和作用，孩子们将对树木的生长环境和生态有更深入的认识。学习自然知识

教学内容02

树皮的科学知识树皮由外层的周皮和内层的韧皮组成，起到保护树木内部结构的作用。树皮的结构树皮不仅保护树木免受外界伤害，还参与水分和养分的输送，维持树木生命活动。树皮的功能不同树种的树皮有各自独特的纹理和颜色，如松树的鳞状树皮和桦树的光滑树皮。树皮的种类

创意树皮的制作过程利用收集到的树皮，孩子们学习如何进行拼贴，创作出独一无二的树皮画作。树皮拼贴创作孩子们在老师的带领下到户外寻找各种树皮，学习如何安全地收集。收集自然材料

树皮艺术欣赏树皮的自然纹理观察不同树种的树皮，欣赏其独特的自然纹理和色彩，如桦树的白色斑纹。树皮的触感体验树皮在艺术中的应用探讨树皮在民间艺术和现代艺术中的应用，如树皮画、树皮雕刻等。通过触摸不同树种的树皮，感受其粗糙、光滑或有弹性等不同触感。树皮的形态多样性分析树皮的形态，如裂纹、鳞片状、平滑等，了解其与树木生长环境的关系。

环保意识培养通过观察不同树皮的纹理和颜色，孩子们能提高对自然细节的注意力和描述能力。培养观察能力孩子们通过绘画和手工制作，将观察到的树皮特征转化为艺术创作，从而激发他们的想象力和创造力。激发创造力

教学方法03

启发式教学孩子们在老师的带领下，到户外寻找不同形状和颜色的树皮、树叶等自然材料。收集自然材料利用收集的自然材料，孩子们发挥想象力，通过拼贴的方式创作出独一无二的树皮画。创意拼贴制作

游戏化学习通过观察不同树皮的纹理和颜色，孩子们能细致地描述并记录下观察到的细节。培养观察子们将利用树皮创作出独一无二的艺术作品，如树皮画或树皮拼贴，展现他们的想象力。激发创造力在制作树皮相关手工艺品的过程中，孩子们的手眼协调能力和精细动作技能将得到锻炼。增强动手能力通过研究树皮，孩子们将了解树木的生长环境、树种分类等自然知识，增长见识。学习自然知识

小组合作学习树皮由外皮和内皮组成，主要功能是保护树木内部组织，防止病虫害和水分流失。树皮的结构与功能树皮为许多生物提供栖息地，如昆虫、苔藓等，是生态系统中不可或缺的一部分。树皮在生态系统中的作用不同树种的树皮具有独特纹理和颜色，如松树的鳞状皮、橡树的厚裂皮等。树皮的种类与特点010203

活动设计04

创意树皮制作活动观察不同树种的树皮，欣赏其独特的自然纹理和色彩，如桦树的白色斑纹。01通过触摸不同树种的树皮，感受其粗糙、光滑或有弹性等不同触感。02讲解树皮对树木的保护功能，如防止水分流失和抵御外界侵害。03介绍树皮在民间艺术和现代艺术中的应用，如树皮画和树皮手工艺品。04树皮的自然纹理树皮的触感体验树皮的保护作用树皮在艺术中的应用

树皮艺术展览通过观察不同树皮的纹理和颜色，孩子们能够提高对自然界细节的注意力。培养观察能力01孩子们通过想象和绘画，将观察到的树皮特征转化为创意作品，展现个性化的艺术表达。激发创造力02

环保主题故事会孩子们在老师的带领下，到户外寻找各种树皮、树叶等自然材料，为创作做准备。收集自然材料利用收集到的树皮和树叶，孩子们通过拼贴的方式，创作出独一无二的树皮画作品。创意拼贴制作

树皮知识竞赛树皮由外皮层和内皮层组成，保护树木免受外界伤害，同时调节水分和养分的流动。树皮的结构与功能01不同树种的树皮具有独特纹理和颜色，如松树的鳞状皮、橡树的厚裂皮等。树皮的种类与特点02树皮为多种生物提供栖息地，如昆虫和苔藓，对维持生态平衡具有重要作用。树皮在生态系统中的作用03

评估与反馈05

学习过程观察树皮的自然纹理观察不同树种的树皮，欣赏其独特的自然纹理和色彩，如松树的鳞片状和桦树的光滑纹理。树皮在艺术中的应用探讨树皮在传统和现代艺术中的应用，如树皮画和树皮雕刻，以及它们在艺术史上的地位和意义。树皮的触感体验树皮的形态多样性通过触摸不同树种的树皮，感受其质地的差异，如粗糙、光滑或有弹性等。分析树皮的形态特征，如裂纹、皱褶和生长痕迹，理解它们如何反映树木的生长环境和年龄。

创意作品评价