第16课三国鼎立（情境化教学课件）历史统编版2024七年级上册.pptxVIP

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2025-06-16 发布于江苏
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第16课三国鼎立（情境化教学课件）历史统编版2024七年级上册.pptx

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第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立七年级历史上册·统编版2024

思考：这三位英雄如何划分了天下？情境导入开启盲盒三国人物猜猜猜曹操孙权诸葛亮横槊赋诗羽扇轻摇拉弓射虎开盲盒

核心素养目标新课程标准?通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。学习目标◆1.阅读教材并结合地图，能够运用时间和空间要素简要叙述官渡之战、赤壁之战的过程，能够在三国两晋南北朝历史的整体进程中分析两场战役对历史发展的重要影响。(时空观念、历史解释）◆2.列表对比官渡之战与赤壁之战，分析两场战役曹操军队一胜一败的原因，归纳影响