中班活动案例分析《有趣的陀螺》.docx

中班活动案例分析《好玩的陀螺》

[主题的产生]课间活动时，我觉察张旭小朋友趴在桌子上玩一个塑料制得手捻陀螺，其他的孩子，小脑袋碰在一起，围着指手画脚、跃跃欲试。彭梦媛说：张旭给我玩一会吧!张辉说：哎，快看!陀螺上的小白兔不见了。赵瑜说：张旭，我家也有一个，明天，我拿来给你玩。紫薇说：康宁，你知道，这东西是从哪里买来的吗?

康宁摇摇头说：不知道。

杨格格看我在一旁站着，就仰起脸来问我：教师，它为什么能转?我俯下身去摩挲着她的头说：你动脑筋想一想，看一看。

围观和争论的孩子越来越多，争论的内容也越来越丰富。陀螺引起了幼儿的兴趣。我准时捕获到孩子的兴趣所在玩陀螺、了解陀螺