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- 2025-06-15 发布于江苏
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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺模拟题库
第一部分单选题(15题)
1、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是()。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】:A
【解析】本题主要考查对运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家的认知。选项A柯尔伯格是美国当代著名心理学家,他采用“两难故事法”,让儿童对道德两难问题作出判断,进而提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。所以选项A符合题意。选项B皮亚杰是瑞士著名心理学家,他通过对偶故事法研究儿童道德判断发展的水平,提出了儿童道德发展阶段理论,并非运用两难故事法。所以选项B不符合题意。选项C斯金纳是新行为主义学习理论的创始人,他提出了操作性条件作用理论,通过“斯金纳箱”的实验研究动物的学习行为,与运用两难故事法研究道德发展阶段无关。所以选项C不符合题意。选项D巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人,他提出了经典条件反射理论,通过狗的唾液分泌实验来研究条件反射现象,和道德发展阶段研究的两难故事法没有关联。所以选项D不符合题意。综上,本题正确答案是A。
2、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()。
A.精神分析
B.行为主义
C.构造主义
D.机能主义
【答案】:D
【解析】本题可根据各心理学理论流派的代表人物来进行分析。选项A精神分析学派的创始人是弗洛伊德。该学派强调潜意识和无意识对人类行为和心理的影响,通过释梦、自由联想等方法来揭示潜意识中的内容。詹姆士并非精神分析学派的代表人物,所以选项A错误。选项B行为主义学派的主要代表人物有华生、斯金纳等。行为主义强调研究可观察到的行为,认为行为是通过环境刺激和反应之间的联结而形成的。詹姆士不属于行为主义学派,因此选项B错误。选项C构造主义学派的代表人物是冯特和铁钦纳。构造主义主张心理学应该研究意识的结构,通过内省法分析意识的元素及其组合规律。詹姆士不是构造主义学派的代表,所以选项C错误。选项D机能主义心理学派强调意识的作用和功能,而不是意识的结构。詹姆士是机能主义心理学派的先驱和代表人物之一,他主张心理学应研究个体适应环境时的心理或意识的功能。所以选项D正确。综上,本题答案是D。
3、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的现象,称为()。
A.社会促进
B.社会懈怠
C.模仿
D.从众
【答案】:B
【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义,结合题干中“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”这一现象来判断正确答案。选项A:社会促进社会促进是指个体完成某种活动时,由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率提高的现象。而“三个和尚没水吃”体现的是随着人数增多效率降低,并非行为效率提高,所以该选项不符合题意。选项B:社会懈怠社会懈怠是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价,而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象。在“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的情境中,随着和尚数量的增加,个体觉得自己的付出和贡献不易被区分,从而出现了努力程度下降、整体效率降低没水吃的情况,符合社会懈怠的概念,该选项正确。选项C:模仿模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程。题干描述的现象并非是和尚重复他人行为,所以该选项不符合题意。选项D:从众从众是指群体成员在真实的或想象的群体压力下其行为或信念上的改变,及其伴随的行为方式。题干中并没有体现出和尚们在群体压力下改变自己的行为或信念,所以该选项不符合题意。综上,本题正确答案是B。
4、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
【答案】:C
【解析】本题可根据心理学研究中描述、解释、预测、控制这几个概念的含义,来判断题干所描述的内容属于哪一项。选项A:描述描述是对心理现象的本质特征及其表现形式进行详细的说明和刻画,主要侧重于呈现事物“是什么”的状态。而题干强调的是对行为发生可能性和特定关系被发现可能性的陈述,并非仅仅是对现象的描述,所以A选项不符合题意。选项B:解释解释是试图找出心理现象产生的原因,分析其背后的机制和影响因素。它侧重于回答“为什么”的问题,解释心理现象是如何产生和变化的。而题干重点不在于解释原因,而是对可能性的预测,所以B选项不正确。选项C:预测预测是根据已有的知识和信息,对未来的事件或现象进行预先的估计和判断。题干中提到“对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述”,这正是对未来情况的一种预判,符合预测的概念,所以C选项正确。选项D:控制控制是指在了解心理现象的基础上,通过一定
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