2024-2025学年自考专业(人力资源管理)题库检测试题打印含答案详解【最新】.docxVIP

自考专业(人力资源管理)题库检测试题打印

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）应用最广泛的间接访谈方法是（）

A.座谈法

B.电话访谈法

C.焦点访谈法

D.个别访谈法

正确答案：B

2、（单选题）未充分就业率的计算公式是

A.充分就业人数／劳动力总数

B.未充分就业人数／劳动力总数

C.失业人数／就业人数

D.就业人数／失业人数

正确答案：B

3、（单选题）气质和工作应进行合理匹配，适宜从事社交工作、外交工作、管理人员、律师、记者、演员等需要有表达、活动与组织能力工作的气质类型是（）

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁

D.抑郁质

正确答案：A

4、（单选题）在管理的职能中，对组织的实际工作与运行活动状态偏离预订计划与目标时的监督、纠正与调整称为

A.控制

B.计划

C.协调

D.组织

正确答案：A

5、（单选题）对于质量体系的全部质量活动，可以概括为以下四个过程，即（）

A.设计、制造、使用、辅助生产和服务

B.设计、工艺准备、制造和销售

C.设计、制造、销售和服务

D.设计、制造、检验和销售

正确答案：A

6、（单选题）论题处理又称作

A.问题管理

B.危机处理

C.环境管理

D.协调关系

正确答案：A

7、（单选题）1943年，首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是（）

A.德鲁克

B.马斯洛

C.弗洛姆

D.波特尔

正确答案：B

8、（单选题）按照领导生命周期理论，下属成熟度不同，领导风格也各异。低工作—高关系是（）

A.命令型领导风格

B.说服型领导风格

C.参与型领导风格

D.授权型领导风格

正确答案：C

9、（单选题）领导者的法治观念的实质是（）

A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻

B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻

C.倡导法律的工具性价值

D.倡导严刑峻法

正确答案：A

10、（单选题）希腊史诗《伊利亚特》《奥德赛》得以传承保存下来的媒介形式是（）

A.印刷媒介

B.手抄媒介

C.口语媒介

D.电子媒介

正确答案：C

11、（单选题）根据《劳动法》规定，用人单位安排李某中秋节工作，用人单位应当支付的工资报酬不低于工资的比例是()

A.100%

B.150%

C.200%

D.300%

正确答案：D

12、（单选题）在产品的生产过程中，原材料、半成品的运输和保管属于（）

A.辅助生产过程

B.生产服务过程

C.技术准备过程

D.基本生产过程

正确答案：B

13、（单选题）领导者发扬良好学风的要求是（）

A.开展调查研究，总结局部经验

B.照抄照搬文件，追求上级满意

C.钻研理论知识，坚持本本主义

D.C.钻研理论知识，坚持本本主义D.

正确答案：D

14、（单选题）下列关于发明人的资格和权利的表述，正确的是（）

A.发明人只能是自然人

B.发明人必须有行为能力

C.单位可以成为发明人

D.发明人对其发明创造拥有专利权

正确答案：A

15、（单选题）决策是领导过程的中心环节。领导决策的实质是()

A.谋划思路

B.制定方案

C.选择方案

D.论证方案

正确答案：D

16、（单选题）中外合资经营企业修改章程必须()

A.经全体董事一致经过

B.经全体董事2／3以上经过

C.经出席会议的董事一致经过

D.经出席会议的董事2／3以上经过

正确答案：C

17、（单选题）与一般自然界的因果关系相比，社会事物和现象之间的因果关系（）

A.具有概率性特点

B.具有必然性特点

C.具有必然性特点

D.通常可直接测量

正确答案：A

18、（单选题）根据研究的目的和面向的目标对象不同，研究报告可分为？

A.普通研究报告和学术性研究报告

B.描述性研究报告和解释性研究报告

C.定性研究报告和定量研究报告

D.综合性研究报告和专题性研究报告

正确答案：A

19、（单选题）所处理事务复杂多变、领导者对情况不甚清楚，而下属熟悉情况且精明能干。这时领导者应该采取的授权方式是()

A.刚性授权

B.惰性授权

C.弹性授权

D.模糊授权

正确答案：C

20、（单选题）及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为，及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为，体现了组织文化建设心理机制