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2022年下教资笔试高中语文真题
1、学习《祝福》后，学生阅读鲁迅同一小说集的其他作品，下列合适的（）。
A、《铸剑》
B、《坟》
C、《五猖会》
D、《伤逝》
答案：D
解析：《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》。《彷徨》是鲁迅所著的著名短篇小说集，
收入鲁迅1924年至1925年所作的小说11篇。包括《祝福》、《高老夫子》、《孤独者》、
《伤逝》等名篇。故选D项。A项
《铸剑》出自鲁迅的小说集《故事新编》；B项，《坟》是鲁迅的一部杂文集；C项，《五猖
会》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
2、某版教材设置了“******”单元，以加深学生对传统文化的理解。下列入选篇目不适合的（）
。
A、《墨子·兼爱》
B、《老子》四章
C、《论语》十二章
D、《淮南子要略》
答案：D
解析：A项,《墨子·兼爱》出自《墨子》。《墨子》是战国时期百家中墨家的经典著作，提倡兼爱
、非攻、尚贤、尚同等墨家思想，属于先秦诸子散文，作者是墨子、墨子的弟子及再传弟子。
B项，《老子》又名《道德经》，是春秋时期百家中道家是经典著作，是道家哲学思想的重要来
源，主题思想是道法自然，作者是老子(李耳)，属于先秦诸子散文。C项，《论语》
是春秋时期百家中儒家的经典著作，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想.道德观
念.教育原则等，作者是孔子弟子及再传弟子，属于先秦诸子散文。
D项，《淮南子，要略》《淮南子》中的一篇，《淮南子》是西汉淮南王刘安招致宾客主持下
编纂的。成书时期为西汉，并非先秦，且不属于诸子散文。
3、教学《林教头风雪山神庙》，教师用多媒体展示”沧州遇旧图****等图片，配上音乐，让学
生对照图片讲述故事情节，对教师做法的表述，下列合适的（）。
A、图片提示了一些线索，帮学生理解课文内容
B、通过深度学习交流和分享，提升了学生阅读质量
C、设置开放式学习情境，训练学生的口语交际能力
D、利用多媒体，以引导学生欣赏课文中的人物形象
答案：A
解析：教师在教学《林教头风雪山神庙》时，多媒体展示的图片是故事线索，让学生在图片线索
的基础上讲述故事情节，目的是以加深对文本的理解。故本题选A。。
4、在诗词复习课上，教师指导学生整理含有”水意象的诗句。下列诗句蕴含**情绪的（）。
A、繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
B、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C、天平山上白云泉，云自无心水自闲。
D、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
答案：A
解析：A项，繁华事散逐香尘,流水无情草自春。”这两句是说，诗人来到已经荒芜的金谷园，感慨
多端，昔日繁荣华丽，极一时之盛的名园，及石崇的豪富，如当日的香尘一样，消散无踪，云烟过
眼，成为往事；而流经金谷园的金水，不管人世沧桑，径自流淌，春草依然碧绿，它们对人
事的种种变迁，似乎毫无感触。句句写景，更是写情，含凭吊苍凉之思，寓微讽之意
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