2025年西林县妇女联合会招聘编外聘用人员（1人）笔试备考试题附答案详解（轻巧夺冠）.docx

2025年西林县妇女联合会招聘编外聘用人员（1人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、在二十四节气里，（）是开展播种移苗、种瓜点豆工作的最佳时节。

A.雨水

B.惊蛰

C.清明

D.谷雨

【答案】：D

【解析】在二十四节气中，谷雨时节是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。雨水时节主要是降雨开始，雨量渐增，利于补充土壤水分，但并非播种移苗、种瓜点豆的最佳时期。惊蛰时节春雷乍动，惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫，天气转暖，大部分地区进入春耕季节，但对于播种移苗、种瓜点豆来说，其适宜程度不如谷雨。清明时节气候清爽温暖，草木始发新枝芽，是人们春游踏青与扫墓祭祖的时节，农业生产活动更多侧重于早稻育秧等，并非播种移苗、种瓜点豆的最优时段。谷雨是春季最后一个节气，此时降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，正所谓“春雨贵如油”，降雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长，所以是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。

2、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师需潜心教书育人，其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律，实施因材施教，达成教学相长（）。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】：A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人，教师作为教育工作的直接实施者，在教书育人的过程中，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教、教学相长，其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求，并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念，它是众多因素共同作用的结果，虽然教育对国家发展至关重要，但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标，教育在民族振兴中起到重要作用，但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此，教师要潜心教书育人，根本任务是立德树人。

3、卷内文件名称通常应写在案卷标题的（）。

A.开头

B.末尾

C.中间

D.上方

【答案】：B

【解析】卷内文件名称一般写在案卷标题的末尾。因为在档案管理中，案卷标题的结构通常是由地点、时间、文件作者、卷内文件名称等要素组成，一般将卷内文件名称放在末尾，这样能够清晰地表明该案卷内所包含文件的核心内容，便于档案的整理、检索和利用。

4、甲、乙两公司均为使用其公司数码产品有疑难问题的顾客提供24小时的热线电话咨询服务。拨打热线电话要收取相应的通话费用,所以通常来说,消费者只有在使用数码产品遇到困难时才会拨打电话。甲公司接到的热线电话的数量比乙公司多5倍。这说明,甲公司的数码产品一定比乙公司的数码产品复杂难用。以下各项如果为真,最能支持上述结论的是()。

A.乙公司数码产品的消费者数量比甲公司的多2倍

B.甲公司数码产品的消费者数量比乙公司的多5倍

C.乙公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比甲公司多2倍

D.甲公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比乙公司多5倍

【答案】：A

【解析】本题从“甲公司接到的热线电话的数量比乙公司多5倍”得出“甲公司的数码产品一定比乙公司的数码产品复杂难用”这一结论。依据“消费者只有在使用数码产品遇到困难时才会拨打电话”可知，拨打电话的数量与消费者数量的比值能够反映该数码产品的复杂难用程度。题目中仅给出了拨打电话的数量，却没有消费者数量相关信息。所以，若要支持题中结论，就需要支持“拨打甲公司电话的数量与消费者数量的比值比乙公司大”这一观点。已知甲公司接到的热线电话数量比乙公司多5倍，那么只有当乙公司数码产品的消费者数量比甲公司的多2倍时，才能支持题中结论。

5、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是（）的关系问题。

A.人和自然界

B.物质和意识

C.主体和客体

D.实践和认识

【答案】：B

【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题从本质上讲，也就是物质和意识的关系问题。物质是客观存在的，意识是人脑对客观存在的主观映象。思维属于意识范畴，存在属于物质范畴。而人和自然界，人与自然界只是物质世界中的一部分，并非哲学基本问题所涵盖的本质内容。主体和客体主要是在认识论中使用的概念，主体是从事实践和认识活动的人，客体是主体实践和认识活动所指向的对象，与哲学的基本问题核心不同。实践和认识是认识论的重要内容，探讨的是人类认识世界和改造世界的过程，并非哲学基本问题的本质体现。所以哲学基本问题也就是物质和意识的关系问题。

6、为了实现经济增长和社会公平的双重目标，在实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度时，必须坚持的基本原则是：（）。

A.