Module4SeeingthedoctorUnit2课件-外研版八年级下册英语.pptxVIP

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2025-06-16 发布于山西
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Module4SeeingthedoctorUnit2课件-外研版八年级下册英语.pptx

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Whataretheydoing?Why?

Module4SeeingthedoctorUnit2Wehaveplayedfootballforayearnow.

Learningaims1.能读懂关于健康的生活方式的短文，理解文章内容并提取相关信息；通过对比人物的生活方式的经历意识到锻炼对身心健康的重要性。（学习理解）2.能口头复述课文，介绍文中人物关于健康的生活方式的经历。（应用实践）3.能运用本课所学知识写出关于健康生活的作文，能关心自己及他人的健康。（迁移创新）

Ithinkhis/herlivinghabitis______(healthy/unhealthy),becausehe/sheoften_______________.1.eatjunk/fastfood2.spendmuchtimeinfrontofthecomputergorunningtakeadogforawalkplayfootbalrideabikeTask1Predict:Whatdoyouthinkoftheirlivinghabits?

Wewilllearnmoreabouttheirexperience.Let’swatchthevideoandreadthepassage.Thenfinishthefollowingtasks.

Scanning:Readthepassagequicklyandcirclethekeywords.Task2:Matchthepictureswiththepeople.Nowlet’slearncarefullyonebyone!

阅读技巧：1.带问题去阅读2.提取关键词3.答案都源于文章总结：一找关键词，二定位，三确认答案。Task3:Listenparagraph1andchoosethebestanswer.1.HowdoesAnnagetexerciseeveryday?A.Gorunning.B.Domorningexercise.C.Takeadogforawalk.2.HowlonghasAnnahadthedog?A.Foraweek.B.Forthreemonths.C.Forthreeyears.3.WhichofthefollowingisTrue?A.Annaisveryactive.B.Annalikessports.C.Annagetsapetforherbirthday.123

Task4:Readparagraph2.andcompletethetable.阅读技巧：1.带问题去阅读2.提取关键词3.答案都源于文章总结：一找关键词，二定位，三确认答案。WangWeiherteacherWhathavetheydone?Howdotheyfeelnow?PlayfootballforayearVeryfitTakepartinthetrainingwithstudentsInexcellentcondition

Task5:Readparagraph3.andfindoutthechangesofThomas.阅读技巧：1.带问题去阅读2.提取关键词3.答案都源于文章总结：一找关键词，二定位，三确认答案。byundergroundsleepyandunhappybybikehappyThomaswenttowork_____________felt__________________inthepastnowgoestowork__________feels__________

Task6:Readparagraph4.andanswerthequestions.阅读技巧：1.带问题去阅读2.提取关键词3.答案都源于文章总结：一找关键词，二定位，三确认答案。1.WhatdidRichardsfriendsuggest?2.WhendidRichardstartrunning?3.HowdidRichardfeelafterrunning?Goforarunbeforeschool.Aweekago.Hefeltawful.123Hestartedrunn