五下《跳水》:课文考点梳理拓展.docx

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一、基础考点梳理

文学常识

出处:俄国作家列夫·托尔斯泰的作品,选入课文时有改动。

体裁:叙事性短文,通过惊险情节展现人物智慧。

主题:强调在紧急情况下冷静思考、果断决策的重要性,同时揭示事物不断变化发展的本质。

字词积累

重点字词:

桅杆(wéigān):轮船上悬挂信号、装设天线的高杆。

放肆(fàngsì):言行轻率任意,毫无顾忌。

心惊胆战(xīnjīngdǎnzhàn):形容非常害怕。

多音字:

钻:zuān(钻孔)/zuàn(电钻)

模:mó(模仿)/mú(模样)

课文结构

起因:水手拿猴子取乐,猴子放肆起来,摘走孩子的帽子。

经过:猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子,走上最高横木,遇到生命危险。

结果:船长命令孩子跳水,水手及时下水抢救,孩子转危为安。

二、核心阅读考点解析

内容概括

考点:复述故事情节或概括主要内容。

答题公式:

人物(船长、孩子、水手、猴子)+事件(猴子摘帽、孩子追帽遇险、船长救子)+结果(孩子脱险)

示例:在轮船上,猴子摘走孩子的帽子并戏弄他,孩子追帽子走上桅杆横木遇险,船长果断命令孩子跳水,最终孩子被水手救起。

情节分析

考点:分析情节发展或关键细节的作用。

答题公式:

情节内容(如“水手大笑”推动孩子追猴)+作用(激发孩子自尊心,导致遇险)+启示(言行需考虑后果)

示例:水手们的大笑让孩子感到难堪,激发了他的自尊心,导致他冒险追猴走上横木,这一情节揭示了外界刺激对个人行为的影响,提醒我们言行需考虑后果。

人物形象分析

考点:概括船长或孩子的性格特点。

答题公式:

特点(船长:机智果断、经验丰富;孩子:冲动任性)+原文依据(船长命令跳水、孩子追帽遇险)+分析(船长冷静处理危机,孩子因冲动陷入险境)

示例:船长在紧急关头果断命令孩子跳水,体现其机智果断和丰富经验;孩子因冲动追帽走上横木,最终陷入险境,凸显其任性一面。

环境描写作用

考点:分析开头“风平浪静”的作用。

答题公式:

环境内容(风平浪静)+作用(为故事铺垫,暗示结局可救)+深层含义(事物变化发展,需灵活应对)

示例:开头“风平浪静”既为水手取乐猴子提供了条件,又暗示了孩子跳水后能被及时救起,同时揭示了事物不断发展变化的本质,提醒我们需根据情况灵活应对。

三、拓展考点延伸

写作手法

考点:分析文章的写作手法(如悬念设置、侧面描写)。

答题公式:

手法(悬念设置)+具体例子(孩子走上横木遇险)+作用(增强紧张感,吸引读者)

示例:文章通过设置孩子走上横木遇险的悬念,增强了紧张感,吸引了读者的阅读兴趣。

现实启示

考点:结合生活实际谈启示。

答题公式:

文中道理(冷静思考、果断决策)+实际例子(如考试遇难题需冷静分析)+感悟(保持冷静,灵活应对)

示例:船长在紧急关头冷静思考、果断决策,启示我们在生活中遇到困难时需保持冷静,灵活应对。

跨学科联系

考点:将船长决策与心理学“应激反应”结合分析。

答题公式:

心理学原理(应激反应需冷静)+文中案例(船长果断决策)+联系(应激时保持冷静的重要性)

示例:船长在应激情况下保持冷静,果断决策,体现了应激反应中冷静思考的重要性,启示我们在紧急情况下需保持冷静,做出正确判断。

四、易错点提醒

情节理解

避免将“孩子追帽”完全归因于“任性”,需结合水手大笑、猴子戏弄等外界因素分析。

人物评价

船长的成功不仅是“果断”,更在于“经验丰富”和“冷静思考”,需全面评价。

环境描写作用

“风平浪静”不仅是故事背景,更暗示了结局可救,需深入理解其深层含义。

五、答题公式总结

内容概括:

人物(船长、孩子、水手、猴子)+事件(猴子摘帽、孩子追帽遇险、船长救子)+结果(孩子脱险)

示例:在轮船上,猴子摘走孩子的帽子并戏弄他,孩子追帽子走上桅杆横木遇险,船长果断命令孩子跳水,最终孩子被水手救起。

情节分析:

情节内容(如“水手大笑”推动孩子追猴)+作用(激发孩子自尊心,导致遇险)+启示(言行需考虑后果)

示例:水手们的大笑让孩子感到难堪,激发了他的自尊心,导致他冒险追猴走上横木,这一情节揭示了外界刺激对个人行为的影响,提醒我们言行需考虑后果。

人物形象:

特点(船长:机智果断、经验丰富;孩子:冲动任性)+原文依据(船长命令跳水、孩子追帽遇险)+分析(船长冷静处理危机,孩子因冲动陷入险境)

示例:船长在紧急关头果断命令孩子跳水,体现其机智果断和丰富经验;孩子因冲动追帽走上横木,最终陷入险境,凸显其任性一面。

环境描写作用:

环境内容(风平浪静)+作用(为故事铺垫,暗示结局可救)+深层含义(事物变化发展,需灵活应对)

示例:开头“风平浪静”既为水手取乐猴子提供了条件,又暗示了孩子跳水后能被及时救起,同时揭示了事物不断发展变化的本质,提醒我们需根据情况灵活应对。

现实启

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