2025年高校教师资格证之《高等教育法规》题库检测试卷及参考答案详解（培优）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》题库检测试卷

第一部分单选题(10题)

1、下列属于合格投资者的是（）。

A.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ

B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

【答案】：D

【解析】该题正确答案选D。在相关金融规定等情境中，对于合格投资者的判定有明确界定，题目所涉及的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个选项所描述的主体或情形均符合合格投资者的标准，因此应选择包含所有选项的D选项。

2、以下不属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金有（）

A.海报、户外广告

B.提供会员服务，组织行业交流，推动行业创新，开展行业宣传和投资人教育活动

C.未设置特定对象确定程序的讲座、报告会、分析会

D.公开出版资料

【答案】：B

【解析】本题主要考查对募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金情形的理解。选项A，海报、户外广告通常面向不特定的社会公众进行展示，具有公开性和广泛性，容易使不特定对象接触到股权投资基金的推介信息，不符合特定对象确定的要求，属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金的方式。选项B，提供会员服务，组织行业交流，推动行业创新，开展行业宣传和投资人教育活动，此类活动主要是为了促进行业发展和对投资人进行教育，并不是直接针对股权投资基金的推介，且一般参与这类活动的人员是有一定行业背景或相关需求的特定人群，并非面向不特定公众进行基金推介，所以不属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金的情形，该选项正确。选项C，未设置特定对象确定程序的讲座、报告会、分析会，由于没有对参与人员进行特定对象的筛选，可能会吸引不特定的公众参加，从而可能导致向不特定对象推介股权投资基金，因此是不被允许的。选项D，公开出版资料可以被广大社会公众获取，具有公开传播的性质，容易将股权投资基金的信息传播给不特定对象，不符合私募股权投资基金向特定对象募集的要求，属于不得通过的媒介渠道。综上，答案选B。

3、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

A.7

B.15

C.10

D.5

【答案】：D

【解析】本题考查学生对学校处分决定提出申诉的时间规定。根据相关规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。所以答案选D。

4、下列关于股权投资基金政府管理主体职责的描述，错误的是（）。

A.中国证券投资基金业协会负责对股权投资基金募集、投资等不合规行为实施行政监管措施、行政处罚

B.商务部和国家外汇管理局对跨境股权投资基金活动承担相应监管职责

C.财政部和国家发展改革委员负责政府投资基金的管理和规范工作

D.国务院国资委和各地方国资委分别负责中央和地方国有企业参与股权投资基金的监督管理

【答案】：A

【解析】该题的正确答案是A选项。下面对各选项进行分析：-A选项：中国证券投资基金业协会是股权投资基金的自律组织，其主要职责是开展行业自律，提供行业服务，促进行业发展等，并不负责对股权投资基金募集、投资等不合规行为实施行政监管措施、行政处罚。对股权投资基金募集、投资等不合规行为实施行政监管措施、行政处罚的主体是中国证监会及其派出机构，所以A选项描述错误。-B选项：商务部和国家外汇管理局在跨境股权投资基金活动中承担着相应的监管职责。商务部主要负责涉及外资准入、并购安全审查等方面的监管；国家外汇管理局则负责跨境资金流动、外汇登记等外汇管理相关工作，该选项描述正确。-C选项：财政部和国家发展改革委员在政府投资基金的管理和规范方面发挥着重要作用。财政部负责政府投资基金的财政政策制定、资金管理等工作；国家发展改革委负责政府投资基金的发展规划、项目引导等工作，此选项描述无误。-D选项：国务院国资委和各地方国资委分别承担着中央和地方国有企业参与股权投资基金的监督管理职责。国务院国资委负责对中央企业参与股权投资基金的行为进行监管，确保国有资产的保值增值和规范运作；各地方国资委则负责对地方国有企业参与股权投资基金的活动进行相应监管，该选项表述正确。

5、广告经营者违反国家规定，利用广告为非法集资活动相关的商品或者服务作虚假宣传，具有下列（）情形的，可认定为虚假广告罪。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C

【解析】本题考查虚假广告罪的认定情形。题干询问广告经营者违反国家规定，利用广告为非法集资活动相关的商品或者服务作虚假宣传，符合哪些情形可认定为虚假广告罪。答案选C，即Ⅱ、Ⅳ。这意味着在本题所涉及的几种情形中，Ⅱ和Ⅳ这两种情形符合虚假广告罪的认定条件，而Ⅰ和Ⅲ不符合相应认定标准，当广告经营者利用广告为非法集资活动相关商品或服务作虚假宣传时，只有出现Ⅱ、Ⅳ所描述的情