2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库综合试卷带答案详解（达标题）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库综合试卷

第一部分单选题(15题)

1、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

【答案】：B

【解析】本题可根据桑代克学习规律的各个定律的含义来判断老师表扬和鼓励学生这一行为符合哪个定律。选项A：准备律准备律是指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。例如，学生在上课前做好了预习等准备工作，就更有利于课堂知识的学习。而题干中老师对学生取得好成绩给予表扬和鼓励，与学习者是否做好学习准备无关，所以该选项不符合题意。选项B：效果律效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。当学习者获得成功、进步等积极的结果时，会增强其学习动机和效果；反之，当得到消极的结果时，会减弱其学习动机。老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，这是一种积极的反馈，会增强学生进一步努力学习的动力，促进他们继续努力学习，符合效果律的定义，所以该选项正确。选项C：动机律桑代克学习规律中并没有动机律，此选项属于干扰项，故排除。选项D：练习律练习律是指一个学会了的刺激-反应之间的联结，练习和使用越多，就越来越得到加强，反之会变弱。例如学生通过不断地练习数学题目，其解题能力会不断提高。题干强调的是老师对学生成绩的反馈，并非是练习与联结的关系，所以该选项不符合题意。综上，答案选B。

2、从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）。

A.大学一二年级

B.大学二三年级

C.大学三四年级

D.大学一四年级

【答案】：B

【解析】本题考查大学生不同年级阶段的心理健康状况相关知识。在大学生涯的不同阶段，面临的学习压力、社交压力、未来规划等情况各不相同，这些因素都会对大学生的心理健康状况产生影响。大学一二年级时，学生刚进入大学，正处于从高中到大学的过渡阶段，虽然会面临新的环境适应等问题，但相对而言整体的学业、就业等压力还未全面凸显，大部分学生还在享受大学生活的新鲜与自由，心理健康问题不至于达到最差的程度。大学二三年级则是较为特殊的时期。此时，课程难度明显增加，专业课程的学习压力增大，学生需要投入更多的精力去应对学业挑战。同时，社交关系也逐渐变得复杂，与同学、朋友之间的相处可能会出现各种问题。并且，这个阶段学生开始思考未来的方向，如考研、就业等，内心的焦虑和迷茫情绪会逐渐增多，多种压力叠加，使得这个阶段大学生的心理健康状况容易变差。大学三四年级时，对于有明确目标的学生来说，他们已经在为考研、就业等做好了一定的规划和准备，内心相对会更坚定。即便面临毕业和就业的压力，但因为有了前期的积累和准备，他们能够更从容地应对，所以心理健康状况相对较好。大学一四年级中，大学一年级前面已经分析过压力相对较小；四年级虽然面临毕业就业等问题，但此时学生大多有了一定的心理准备和应对能力，也并非心理健康状况最差的时期。综上，大学生心理健康状况最差的时期是大学二三年级，答案选B。

3、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括（）。

A.基础结算担保金

B.履约结算担保金

C.变动结算担保金

D.投标结算担保金E

【答案】：A

【解析】本题考查实行会员分级结算制度的期货交易所配套建立的结算担保金的构成。实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括基础结算担保金和变动结算担保金。基础结算担保金是指结算会员参与交易所结算交割业务必须缴纳的最低结算担保金数额；变动结算担保金是指结算会员结算担保金中超出基础结算担保金的部分，随结算会员业务量的变化而调整。选项A基础结算担保金属于结算担保金的范畴，该选项正确。选项B履约结算担保金并非结算担保金的组成部分，所以该选项错误。选项C变动结算担保金虽然也是结算担保金的组成部分，但本题为单选题，答案只能选基础结算担保金这一表述更为基础和关键的部分，所以该选项不符合本题单选要求。选项D投标结算担保金与结算担保金无关，该选项错误。综上，本题正确答案是A。

4、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（）及其规律的科学。

A.生理现象

B.教育情景

C.心理现象

D.教学情景

【答案】：C

【解析】本题主要考查对研究高等教育情景相关科学概念的理解。逐一分析各选项：-选项A：“生理现象”通常涉及人体生理机能方面的表现，与研究高等教育中学与教的核心内容并无直接关联，高等教育研究更侧重于心理和教育层面，而非生理现象，所以该选项错误。-选项B：“教育情景”是高等教育发生的环境和背景，它并非研