2025年高校教师资格证之《高等教育法规》题库综合试卷带答案详解(b卷).docxVIP

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》题库综合试卷

第一部分单选题(10题)

1、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

A.根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

B.造成损害的,责令赔偿损失

C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

D.所属机构应作出相应的赔偿

【答案】:D

【解析】本题旨在考查侮辱、殴打教师的法律责任相关知识,破题点在于了解《中华人民共和国教师法》中对侮辱、殴打教师行为的法律责任规定。对各选项的分析A选项:根据《中华人民共和国教师法》等相关法律法规,对于侮辱、殴打教师的行为,会依据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚。例如,若情节较轻,可能给予警告、记过等行政处分;若违反治安管理规定,可能会受到罚款、拘留等行政处罚,所以A选项属于侮辱、殴打教师的法律责任。B选项:如果侮辱、殴打教师的行为造成了教师人身或财产等方面的损害,实施侵害行为的人应当依法承担民事赔偿责任,即责令其赔偿损失,这符合法律中关于侵权责任承担的规定,因此B选项属于法律责任范畴。C选项:当侮辱、殴打教师情节严重,达到符合犯罪构成要件时,依据《中华人民共和国刑法》等相关法律,要依法追究刑事责任,如构成故意伤害罪等,所以C选项是侮辱、殴打教师的法律责任之一。D选项:法律规定中,侮辱、殴打教师的行为责任主体是实施侮辱、殴打行为的个人或单位,而不是教师所属机构。所属机构本身并没有实施侵权行为,无需承担相应的赔偿责任,所以D选项不属于侮辱、殴打教师的法律责任。综上,答案选D。

2、一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,只有毕业论文答辩不合格。对于该学生,学校应当采取哪种做法?()

A.不发任何学业证书

B.颁发结业证书

C.颁发肄业证书

D.颁发毕业证书

【答案】:B

【解析】本题主要考查学生在不同学业完成情况下学校应颁发的证书类型。分析各选项选项A:不发任何学业证书在学生完成了学校规定修业年限内的大部分课程且其他课程都合格的情况下,说明学生已经付出了一定的学习努力并取得了部分成果,并非完全未达到学业要求,所以学校不发任何学业证书这种做法不符合常规情况,该选项错误。选项B:颁发结业证书结业证书是指学生在学校规定的修业年限内学完所有课程,但有部分课程(如本题中的毕业论文答辩)未达到合格标准。题干中该学生在学校规定的修业年限内学完了所有课程,仅毕业论文答辩不合格,符合颁发结业证书的条件,所以该选项正确。选项C:颁发肄业证书肄业证书通常是指学生在学习期间因各种原因未完成规定的学业,中途退学或未达到学校规定的学习要求而离开学校,而本题中的学生是完成了所有课程的学习,只是毕业论文答辩不合格,并非中途退学等未完成学业的情况,所以该选项错误。选项D:颁发毕业证书毕业证书是对学生在学校规定的修业年限内,完成所有课程学习且全部课程(包括毕业论文答辩等)均达到合格标准的一种证明。由于该学生毕业论文答辩不合格,未满足颁发毕业证书的条件,所以该选项错误。综上,答案选B。

3、教育行政复议的申请人只能是()。

A.教育行政管理相对人

B.教育行政机关

C.学校

D.教师

【答案】:A

【解析】本题可根据教育行政复议的相关概念,对各选项逐一分析来确定正确答案。选项A:教育行政管理相对人教育行政复议是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益,向作出该行为的上一级教育行政机关或法律、法规规定的其他机关提出申诉,受理机关对该具体行政行为进行复查并作出裁决的活动。所以教育行政管理相对人在认为自身权益受到侵害时,有权作为申请人提出教育行政复议,该选项符合要求。选项B:教育行政机关教育行政机关是行使教育行政管理权的主体,通常是被申请人。当教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益时,会以该教育行政机关为被申请人申请行政复议,而不是由教育行政机关作为申请人,所以该选项不符合要求,排除。选项C:学校虽然学校在教育活动中是重要的主体,但并非所有情况下都能成为教育行政复议的申请人。学校只有在作为教育行政管理相对人,其合法权益受到教育行政机关具体行政行为侵害时,才可以作为申请人,但不能一概而论地说学校就是教育行政复议的申请人,该表述不准确,故排除该选项。选项D:教师教师同样只有在作为教育行政管理相对人,且其合法权益受到教育行政机关具体行政行为侵犯时,才可以作为申请人申请教育行政复议,不能简单地认为教师就是教育行政复议的申请人,该表述不准确,因此该选项也不正确,排除。综上,教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人,答案选A。

4、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。

A.中等发达国家

B.综合国力和国际影响力领先的国家

C.富强民主文明和谐美丽的社会

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