幼儿园大班美术课《剪窗花》标准课件.pptxVIP

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目录课程目标壹教学材料贰教学步骤叁学生作品展示肆评价与反馈伍

壹课程目标

认知目标通过学习窗花的历史和文化，孩子们能够认识到窗花在中国传统节日中的重要性。理解窗花文化通过实践操作，孩子们能够掌握剪纸的基本技巧，如对折、剪切等，为创作窗花打下基础。掌握基本剪纸技巧孩子们将学会识别和使用剪纸所需的工具，如剪刀、彩纸等，并了解它们的正确使用方法。认识剪纸工具课程将引导孩子们认识对称的概念，并通过窗花图案的制作，理解图案设计的基本原则。认识对称与图技能目标通过练习，孩子们能够熟练使用剪刀，掌握剪纸的基本技巧和方法。掌握剪纸基本技巧鼓励孩子们自由创作窗花，以提升他们的创造力和想象力，使每个作品都独一无二。提高创造力和想象力通过设计窗花图案，孩子们的空间感知能力得到锻炼，学会如何在二维平面上表现三维效果。培养空间感知能力

情感目标通过剪窗花活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术感知能力。培养审美情感完成窗花剪纸作品后，幼儿能够体验到成就感，从而增强自信心和自我价值感。增强自信心和成就感

贰教学材料

窗花模板窗花模板应简单易懂，适合幼儿的认知水平，图案多样，激发创造力。模板设计原则选择适合幼儿操作的尺寸，使用安全无毒的纸张或塑料材质，确保使用安全。模板尺寸与材质图案应具有传统特色，如动物、植物、节日元素等，引导幼儿了解文化。模板图案选择提供清晰的使用说明，包括如何折叠、剪裁，确保幼儿能够独立完成窗花制作。模板使用方法

剪刀与纸张选择安全无锐角的儿童专用剪刀，确保幼儿在使用过程中的安全。选择合适的剪刀选用色彩鲜艳、质地较厚的纸张，便于幼儿剪切并能展现出窗花的立体感。挑选适合的纸张

安全须知通过剪窗花活动，激发幼儿对美的感知和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。01培养审美情感完成窗花剪纸作品后，幼儿能够体验到成就感，从而增强自信心和自我价值感。02增强自信心和成就感

叁教学步骤

导入新课选择合适的剪刀选择安全无锐角的儿童专用剪刀，确保孩子们在剪纸时的安全。挑选适宜的纸张选用色彩鲜艳、质地较厚的纸张，便于孩子们剪出清晰的窗花图案。

示范操作展示经典剪纸窗花图案，如“双喜”、“福”字等，引导学生了解中国传统文化。传统窗花图励学生发挥想象力，设计具有个人特色的窗花模板，培养创新思维。创意窗花设计提供圆角或无尖锐边角的窗花模板，确保幼儿在剪纸过程中的安全。安全剪纸模板使用可回收或环保材料制作窗花模板，教育学生从小养成环保意识。环保材料模板

学生实践通过练习，孩子们能够熟练使用剪刀，掌握剪纸的基本技巧和方法。掌握剪纸基本技巧01通过设计窗花图案，孩子们能够提高对形状、大小和空间位置的感知能力。培养空间感知能力02鼓励孩子们自由创作窗花，以培养他们的创造力和想象力，创作出独一无二的作品。激发创造力和想象力03

作品展示与讲解理解窗花文化通过学习窗花的历史和文化背景，孩子们能够理解窗花在中国传统节日中的意义。认识对称与图案课程中孩子们将学习对称的概念，并通过剪窗花活动认识各种几何图案和对称美。认识剪纸工具掌握基本剪纸技巧孩子们将学会识别和使用剪纸所需的工具，如剪刀、彩纸等，并了解其使用方法。通过实践操作，孩子们能够掌握剪纸的基本技巧，如对折、剪切和展开等。

肆学生作品展示

作品收集培养审美情感通过剪窗花活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。0102增强自信心和成就感完成窗花剪纸作品后，幼儿能够体验到成就感，增强自信心，提升自我价值感。

作品分类选择安全无锐角的儿童专用剪刀，确保幼儿在剪纸时的安全。选择合适的剪刀选用色彩丰富、质地较厚的纸张，便于幼儿剪出清晰的窗花图案。挑选适合的纸张

作品评价通过练习，孩子们能够熟练使用剪刀，掌握剪纸的基本技巧和方法。掌握剪纸基本技巧通过剪窗花活动，孩子们的空间感知能力得到提升，学会辨识图案的对称性和方向性。培养空间感知能力鼓励孩子们自由创作窗花图案，培养他们的创造力和想象力，创作出独一无二的作品。激发创造力和想象力

优秀作品展示01通过学习窗花的历史和文化背景，孩子们能够认识到窗花在中国传统节日中的重要性。02孩子们将学习基本的剪纸技巧，如对折、剪切和展开，以制作简单的窗花图案。03在剪窗花的过程中，孩子们将识别和使用不同的颜色和几何形状，增强色彩和形状的认知。04通过欣赏不同风格的窗花作品，孩子们能够培养对美的感知和审美能力。了解窗花文化掌握剪纸技巧认识颜色和形状培养审美能力

伍评价与反馈

学生自评通过剪窗花活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术感知能力。培养审美情感01完成窗花作品后，幼儿能够展示自己的劳动成果，从而增强自信心和获得成就感。增强自信心和成就感0