大数据背景下小学语文个性化教学策略探究——基于学生学习风格评价教学研究课题报告.docx

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大数据背景下小学语文个性化教学策略探究——基于学生学习风格评价教学研究课题报告

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一、研究背景意义

大数据时代下的小学语文个性化教学策略探究——以学生学习风格评价为核心的教学研究开题报