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课题4.1.1认识几何图形
【要点归纳】：
现实物体几何图形
现实物体
几何图形
平面图形
立体图形
看外形
2、平面图形与立体图形的关系：
立体图形的各局部不都在同一平面内，而平面图形的各局部都在同一平面内；
立体图形中某些局部是平面图形。
从3个方向看立体图形得到的平面图形
立体图形的展开图
【拓展训练】
1.以下几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；=6\*GB3⑥球.
其中属于立体图形的是〔〕
A.①②③；B.③④⑤；C.①③⑤；D.③④⑤=6\*GB3⑥
2.如图是由七个相同的小正方体堆成的物体，从上面看这个物体的图是〔〕
A
A．B．C．D．
3、下面是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？
4.以下图形中，不是正方体的外表展开图的是〔〕
A． B． C． D．
建设和谐沾益益5.
建
设
和
谐
沾益
益
A．和
B．谐
C．沾
D．益
课题4.1.2点、线、面、体
1．面的分类
通过对上面问题的解决，得出面的分类：____面和___面。
面与面相交成线，线有___线和____线；线与线相交成_____；
2.点、线、面、体
点、线、面、体的关系：点动成_____，线动成___________，面动成________。
【拓展训练】：
1．人在雪地上走，他的脚印形成一条_______，这说明了______的数学原理；
2．体是由_______围成的，面和面相交形成_______，线和线相交形成______；
3．点动成________，线动成______，面动成_______；
4．将三角形绕直线L旋转一周，可以得到如以下图所示立体图形的是〔〕
ABCD
课题4.2直线、射线、线段
1．在小学已经学过了直线、射线、线段．请你画出一条直线、一条射线、一条线段？
直线射线线段
2．填写以下表格：
端点个数
延伸方向
能否度量
线段
射线
直线
1、直线的根本性质：
经过两点有条直线，并且条直线；
简述为：
举例说明直线的性质在日常生活中的应用：
(1)在挂窗帘时，只要在两边钉两颗钉子扯上线即可，这是因为
(2)建筑工人在砌墙时拉参照线,木工师傅锯木板时,用墨盒弹墨线,都是根据
2、直线有两种表示方法：①用一个小写字母表示；②用两个大写字母表示。
B BB
B BB
A
直线AB
·
·
a
直线a
平面上一个点与一条直线的位置有什么关系？
①点在直线上；②点在直线外。
Oba
O
b
a
点B在直线外
·
B BB
·
点A在直线上
A
当两条直线有一个共公点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点。
3、射线和线段的表示方法：
如图。显然，射线和线段都是直线的一局部。
·a
·
a
·
B BB
A
O
A
m
·
②
①
图①中的线段记作线段AB或线段a；图②中的射线记作射线OA或射线m。
注意：用两个大写字母表示射线时，表示端点的字母一定要写在前面。
【课堂练习】
1．以下给线段取名正确的选项是〔〕
A．线段MB.线段mC.线段MmD.线段mn
2.如图,假设射线AB上有一点C,以下与射线AB是同一条射线的是()
ABCA.射线BAB.射线AC
ABC
C.射线BCD.射线CB
3.以下语句中正确的个数有()
①直线MN与直线NM是同一条直线②射线AB与射线BA是同一条射线
③线段PQ与线段QP是同一条线段
④直线上一点把
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