2025年专升本艺术概论考试模拟卷：艺术审美心理基础试题.docxVIP

2025年专升本艺术概论考试模拟卷：艺术审美心理基础试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。

1.下列哪个选项不属于艺术审美的心理基础？

A.感性认识

B.理性认识

C.情感体验

D.宗教信仰

2.艺术审美过程中，哪一种感知方式具有最高的层次？

A.听觉

B.视觉

C.触觉

D.嗅觉

3.艺术审美的最高境界是：

A.审美愉悦

B.审美理想

C.审美创造

D.审美情感

4.下列哪个选项不是艺术审美的基本特征？

A.美感

B.艺术性

C.知识性

D.情感性

5.艺术审美过程中的心理过程不包括：

A.感知

B.想象

C.情感

D.判断

6.下列哪个选项不属于艺术审美的心理准备阶段？

A.注意力集中

B.情感共鸣

C.想象丰富

D.感官敏锐

7.艺术审美活动中的心理状态不包括：

A.情绪高涨

B.思维敏捷

C.疲惫不堪

D.兴趣盎然

8.下列哪个选项不是艺术审美过程中情感体验的表现形式？

A.喜悦

B.愤怒

C.哀伤

D.憎恶

9.艺术审美过程中的心理冲突不包括：

A.理性与感性

B.美与丑

C.情感与理智

D.价值与功利

10.下列哪个选项不属于艺术审美的心理调节手段？

A.情感宣泄

B.精神放松

C.意识控制

D.社会交往

二、填空题

要求：根据题意，在空格内填入恰当的词语。

1.艺术审美心理基础主要包括_______、_______、_______和_______等方面。

2.艺术审美的_______是指艺术作品在形式和内容上对人的感知器官的刺激和影响。

3.艺术审美的_______是指艺术作品通过形式与内容的统一，对人的情感和意志产生作用。

4.艺术审美的_______是指艺术作品通过形式与内容的统一，对人的认知和理性产生作用。

5.艺术审美的_______是指艺术作品通过形式与内容的统一，对人的道德和价值观产生作用。

三、简答题

要求：根据题意，简述下列问题。

1.简述艺术审美心理基础的主要特征。

2.简述艺术审美过程中的感知、想象、情感、思维等心理活动的关系。

3.简述艺术审美心理准备阶段的几个基本心理因素。

4.简述艺术审美过程中的心理调节手段。

四、论述题

要求：根据题意，论述艺术审美过程中的情感体验及其作用。

1.艺术审美过程中的情感体验是指人们在欣赏艺术作品时，由于作品的形式、内容等因素所引发的内心情感反应。

2.论述情感体验在艺术审美过程中的作用，包括对艺术作品的理解、评价和创造等方面的影响。

五、材料分析题

要求：根据所给材料，分析艺术审美心理基础在艺术创作和欣赏中的体现。

材料：一幅抽象画，画面由各种色彩和线条组成，没有具体形象。

1.分析这幅抽象画在形式和内容上如何体现艺术审美心理基础。

2.分析欣赏者在这幅画面前可能产生的情感体验和心理活动。

六、案例分析题

要求：根据所给案例，分析艺术审美心理基础在艺术教育中的应用。

案例：某小学开展“校园文化艺术节”，邀请艺术家为学生进行现场绘画教学。

1.分析艺术家在绘画教学过程中如何运用艺术审美心理基础。

2.分析学生通过参与绘画活动，如何培养和提高自己的艺术审美能力。

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.D。宗教信仰不属于艺术审美的心理基础，而是文化背景和社会因素的影响。

2.B。视觉感知在艺术审美中具有最高的层次，因为视觉是人类获取信息的主要渠道。

3.C。艺术审美的最高境界是审美创造，即通过艺术活动创造出新的审美价值。

4.C。艺术审美的基本特征包括美感、艺术性和情感性，知识性不是其基本特征。

5.D。艺术审美过程中的心理过程包括感知、想象、情感和思维，判断不属于其中。

6.B。情感共鸣不属于艺术审美心理准备阶段，而是审美过程中的一个阶段。

7.C。疲惫不堪不属于艺术审美过程中的心理状态，而是生理状态。

8.D。憎恶不属于艺术审美过程中情感体验的表现形式，通常是负面情绪的极端表现。

9.D。价值与功利不属于艺术审美过程中的心理冲突，而是审美活动的外部因素。

10.D。社会交往不属于艺术审美的心理调节手段，而是人际交往的一种形式。

二、填空题

1.感性认识、理性认识、情感体验、认知活动

2.形式感

3.情感作用

4.理性作用

5.道德作用

三、简答题

1.艺术审美心理基础的主要特征包括：1）感知性，即通过感官对艺术作品进行感知；2）情感性，即艺术作品能够引起人们的情感反应；3）认知性，即艺术作品能够启发人们的思考；4）创造性，即艺术作品能够激发人们的创造力。

2.艺术审美过程中的感知、