五下第八单元作文.pptx

;;;同学们，在这大千世界里，不论是国际还是国内，不论是农村还是城市，不论是学校还是小区，不论是家庭还是社会，天天都会发生引发大家关注热点问题或新闻。作为小学生，不能两耳不闻天下事，一心只读圣贤书。有道是：“风声雨声读书声声声入耳/家事国事天下事事事关心”现在大家就畅所欲言，来聊聊自己所关注热点话题或新闻。;;;;;每组推荐一名在全班交流。;评选“最正确讲话人”“最正确热点话题”，要求说出评选理由。;;习作;;;习作的具体要求;1、这次习作不限定内容、范围、不论是见闻、感受还是想象，只要自己想写内容都能够写。

2、在写之前，先想清楚自己要写什么。

3、在回想一下这学期学习了哪些表示方法，并试着把一些方法利用到这次习作中。

4、习作内容要详细，感情要真实，语句要通顺，做好不要少于400字。

5、写完以后读一读，有不满意地方认真改一改。

;;;在写之前，先想清楚自己要写什么？

（1）写人篇：如《我XX》、《同桌你》、《毛毛虫小传》、《我班来了位“牛”老师》

（2）写事篇：如《一件XX事》、《这件事我永远无法抹去》、《我班“九·一八事件”》、《小人物大故事》

（3）写景篇：如《校园一角》、《漂亮XX》

（4）状物篇：如《哦，白雪》、《我钢笔》

（5）想象篇：如《七根火柴》、《假如我有XX》、《XX年后我》

（6）其它：如童话、诗歌、书信等等

;;;写景：自然风光过风云雨雪，能够按观察次序、时间次序或方位次序来安排文章结构，要抓住景物特点，还要适当地抒发自己感情。

写事：能够按事情发展次序来写先交代事情发展时间、地点、主要人物，在写清楚事情经过。假如事情比较复杂、人物比较多时，要注意把变换时间、地点交代清楚，主要人物活动要细写，次要人物活动依据文章需要来写，最终写事情结果及自己对这件事看法。

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写人：就要抓住人物外貌、语言、动作、心理活动等方面来写，还要经过经典事例表现人物特点。

状物：要经过对特点描写，表示出自己对“物”喜爱之??。

写感受：写自己喜怒哀乐，梦想世界等内心世界，分为两部分来写，第一部分简写引发自己丰富情感改变或联想原因，第二部分详写自己内心世界，或喜或哀梦想。

编故事：既要有趣，又要合乎情理，把故事中所蕴涵意义表现出来。

;大家一起动动口;大家一起动手吧;;;;;;;;