2025年兰州交通大学招聘事业编制工作人员（16人）模拟试卷含答案详解（巩固）.docx

2025年兰州交通大学招聘事业编制工作人员（16人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、当组织中发生冲突，且冲突双方势均力敌、一时难以得出定论时，此时可采用的策略是（）。

A.妥协

B.回避

C.迁就

D.合作

【答案】：B

【解析】当组织中发生冲突且冲突双方势均力敌、一时无法定论时，妥协策略是合适的。回避是对冲突采取躲避态度，不能解决当前势均力敌的冲突情况；迁就强调一方让着另一方，不符合双方势均力敌的前提；合作通常是双方共同努力找到一个更好的解决方案，更适用于双方有共同目标且有合作意愿去探索新途径时，对于一时无法定论的势均力敌情况不太适用。所以在这种情况下可采用的策略是妥协。

2、有一种元素可抑制脑神经的异常兴奋，使人在正常情况下能够承受较为严重的精神刺激。若青少年缺乏该元素，会发育不良且易患佝偻病。这一元素是（）。

A.铁

B.铜

C.钙

D.碘

【答案】：C

【解析】该题主要考查元素对人体健康的作用。能抑制脑神经异常兴奋，使人在正常情况下承受较为严重精神刺激，且青少年缺乏会发育不良、易得佝偻病的元素是钙。钙是人体骨骼和牙齿的重要组成成分，对于维持人体正常的生理功能尤其是骨骼发育起着至关重要的作用，青少年正处于身体快速发育阶段，钙的缺乏会严重影响骨骼发育，导致佝偻病。而铁是血红蛋白的组成成分，缺乏铁会导致缺铁性贫血；铜在人体内参与多种酶的合成和激活，对维持正常代谢有重要作用，但与题干所描述的症状无关；碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会引起甲状腺肿大等疾病。所以正确答案对应的是能够满足题干描述元素功能的钙。

3、①当地球撞进尘埃带时，从地球上看，是短时间内无数尘埃以极高的速度划破大气层下落②因此，流星雨实际上是彗星留下的无数尘埃形成的③进入大气层的尘埃被大气加热，发出明亮的光④彗星释放出的尘埃，并非顷刻扩散到宇宙空间，消失得无影无踪，而是留在彗星的轨道上持续公转⑤这样看上去就有许多流星，也就是流星雨⑥这样形成的“尘埃带”，有些和地球的公转轨道交叉将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）

A.④②⑥③⑤①

B.①③④⑥⑤②

C.④⑥①③⑤②

D.①③⑤②④⑥

【答案】：C

【解析】首先介绍彗星尘埃留在轨道持续公转，引出“尘埃带”及与地球轨道交叉，接着说明地球撞进尘埃带时尘埃下落、发光成流星，最后得出流星雨是彗星尘埃形成，故语序为④⑥①③⑤②。

4、某省属大学向省教育厅发文汇报在校学生基本情况，应采用（）。

A.报告

B.请示

C.通报

D.函

【答案】：A

【解析】这道题是在考查不同公文文种的适用范围。该省属大学与省教育厅属于上下级关系，学校将在校学生的基本情况告知省教育厅，这是向上级机关汇报工作、反映情况。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。请示是用于向上级请求指示、批准。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。所以这里应采用报告。

5、为了生存，植物必须对周边“视觉”环境的动态了如指掌。为此它们需要知道光的方向、强度、持续时间和颜色。毫无疑问，植物可以察觉人类可见的和不可见的电磁波。我们只能感知波长范围较窄的一段电磁波，植物却能感知到波长更短或更长的电磁波。不过，尽管植物能“看”到的光谱的波长范围要比我们能看到的宽广得多，它们却“看”不到图像。植物没有神经系统，不能把光信号转化为图像，但是能够转化成调控生长的种种指示。植物没有眼睛，正如我们没有叶子。但是植物和我们都能察觉到光。下列说法与文意相符的是（）。

A.植物能看到人类可见或不可见的图像

B.植物通过把调控生长的指示转化为光信号来感知环境

C.植物利用神经系统感知波长

D.植物和人类一样有“视觉”

【答案】：D

【解析】第一点，根据文段“它们却‘看’不到图像”可知，“植物能看到人类可见或不可见的图像”这一说法错误。第二点，根据“植物没有神经系统，不能把光信号转化为图像，但是能够转化成调控生长的种种指示”可知，植物没有神经系统，不能把光信号转化为图像，只是能将光信号转化成调控生长的种种指示，而不能把调控生长的指示转化为光信号，该说法错误，应排除。第三点，根据文段“植物没有神经系统”可知，“植物利用神经系统感知波长”这一说法错误，应排除。第四点，对“视觉”加了引号，运用了拟人手法，且与文段尾句“植物和我们都能察觉到光”相契合，此表述正确。

6、中国古代礼仪文化历史悠久，其中（）表示行礼时一种极为恭敬的行礼方式。

A.朝觐

B.斋戒

C.稽首

D.膜拜

【答案】：D

【解析】该题主要考查对中国古代礼仪文化中不同行礼方式含义的了解。朝觐，指诸侯朝见天子，是古代诸侯定期朝见天子、表示臣服和尊崇的一种礼仪活动，并