【全国百强校】湖南省浏阳市第一中学人教版高中政治必修一7.2 收入分配与社会公平 教案.docxVIP

收入安排与社会公允教学设计

单

单位：浏阳一中

姓名：杨桢

职称：中学政治一级老师

电话教学目标：

学问与实力：通过教学使学生了解收入安排公允的含义、效率与公允的关系、明的确现公允的收入安排的制度保证和重要举措。理解发展社会主义市场经济，初次安排和再安排都要处理好效率与公允的关系，既要提高效率，又要促进公允。

过程与方法：

1．精确把握效率与公允之间关系的辩证思维实力；

2．从收入安排角度对如何提高效率、调动人们的生产主动性提出合理建议的实践实力；

3．结合和谐社会建设，对如何更加注意公允提出合理建议的实践实力

情感、看法、价值观：

正确相识和处理效率与公允的关系，树立效率意识，培育公允精神

教学重点：实现收入安排公允的措施

教学难点：效率与公允的关系

教学方法：故事分析法

教学过程

教学环节

老师活动

学生活动

设计意图

导入新课

有个村庄共600人都得了怪病。

方案一：有100％的可能可以治好200人；

方案二：有三分之一的可能可以治好全部人，但三分之二的可能是全部死光，

你怎么选？

激发思绪

通过“两难的选择”，引入人类社会古老、永恒的价值追求——效率与公允。学习第七课其次框《收入安排与社会公允》

新课讲授