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关于摩擦力的几个问题

再议摩擦力的几个问题

吴江市盛泽中学陈丽英

关键词：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力

论文摘要：高中物理中，两个相互接触物体间的摩擦力问题是一个很要的概念，

谈谈对摩擦力的分类、有关极值问题、做功问题等的看法。

在物理课程中需要了解两个相互接触的物体之间

的摩擦问题。而关于摩擦力的概念是一个既重要、又容

易出错的问题。摩擦力和弹力一样本质上是由原子间或

分子间的电磁力而引起的，是通过电磁场进行的。在力

学问题中摩擦力可以表观地看作是“接触力”。

一般来说，固体间的摩擦叫干摩擦。干摩擦力包括

静摩擦力和滑动摩擦力。在相互挤压的接触面间有相对

滑动趋势但还没有发生相对滑动的时候，接触面间便出

现阻碍发生相对滑动的力，这个力叫静摩擦力。静摩擦

力总是沿接触面而作用着，并与接触面间相对滑动趋势

的方向相反。静摩擦力的大小由物体所受其它力和物体

的运动状态而定，它没有“独立自主”的大小和方向，

处于“被动地位”。但静摩擦力并不能无限止增加，当

物体处在从静到动的临界状态时，静摩擦力达到最大

值，叫做最大静摩擦力。通常用库仑提出的近似经验公

式

f=µN

0max0

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f表示最大静摩擦力，N表示接触面间的正压力，静

0max

摩擦因数µ为一无量纲的纯数。µ与接触面的材料、表

00

面光滑程度、干湿程度、表面温度等有关。若用f表示

0

真实的静摩擦力，则f≤f。而且，在不超过最大静

00max

摩擦力的前提下，根据物体受力和运动状况，为了防止

接触面发生相对滑动，需要多大的静摩擦力，就有多大，

需要它沿哪个方向，就沿哪个方向。当一个物体在另一

个物体的表面上相对于另一个物体滑动时，要受到另一

个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对

运动的方向相反。实验表明：滑动摩擦力的大小也可用

公式表示：f=µN。其中µ叫做动摩擦因数，它的数值跟

相互接触的两个物体的材料、接触面的粗糙程度有关，

它是一个比值，无量纲。除了上述两种摩擦力以外，还

有滚动摩擦。滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上

滚动时产生的摩擦。滚动摩擦一般比滑动摩擦小得多。

下面就两物体间的摩擦力问题作一些初浅的探讨。

一、关于静摩擦力与滑动摩擦力之间的“突变”问题

学生对摩擦力的理解、尤其是对滑动摩擦力和静摩

擦力之间的转换过程中的“突变”问题，有时感到难以

理解。现用数学图象对它们之间的转换过程表现出来，

有助于学生较清晰地理解两者间的“突变”过程，也有

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利于培养学生用数学图象来解决物理问题的能力。

［例题１］如图１所示，在水平桌面上放一木块，

用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运

动，则木块所受的摩擦力f随拉力F变化的图象（图２）

正确的是：（）

(图1)

F

fff

f

0F0F0

F0F

A