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- 2025-06-15 发布于海南
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Unit2Norulesnoorder—七年级下册英语人教版(2024)期末四步复习法
一、学习目标整合
语言能力
学生将能够理解并使用目标语言谈论学校规则;掌握元音字母e及其字母组合在单词中的发音规则;了解句子重读在交际中的意义;学生将能够理解并使用目标语言谈论学校规则;学生能够理解并掌握新词汇,正确发音并拼写;学生将能够理解并使用目标语言谈论学校规则;掌握元音字母e及其字母组合在单词中的发音规则;了解句子重读在交际中的意义;能读懂Alice有关规则的求助信和Dr.Know的回信,能对两封信的内容进行梳理和概括,形成结构化的知识框架。
文化意识
学生能够与同学积极
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