学前班拼音教案拼音《学习r》x.pdf

学前班拼音教案：拼音《学习！*》

教学展示活动《拼音教案》

李红艳

教学内容：复习所学内容、学习声母。r

教学目标：

1、复习所学的声母、单韵母及音节。

2、学会声母的发音，掌握发音方法，能在四线三格正确r

书写。

3、学会拼读或直呼声母与单韵母相拼的音节。教学重难r

点：

1、声母的发音方法及读音节是的口型变化。r

2、学会拼读声母与单韵母相拼的音节。r

教学准备：课件、动物头饰、声母卡片、单韵母卡片。教

学内容：

一、组织教学

1、欢迎曲

2、幼儿向家长及老师们问好。

二、复习

1、放小狗叫的音乐，老师和幼儿一起跳

老师也很高兴。所以呀，老师准备了几个游戏，想和小朋

友们一起玩。小朋友们想不想跟老师一起来玩这几个游戏？

我们玩的第一个游戏叫“亮眼睛”

小朋友们刚才我们跳的这个舞里面是什么动物叫呀？

那小朋友们告诉老师这些小动物是怎样叫的呀？出示小

jigage

鸡、小鸭、鸽子。幼儿说出叫声后出示音节、、0

请小朋友把音节贴到相应的图片后面。

小朋友们，用你们的亮眼睛仔细看一看，这几个音节是由

声母和什么组成？引出六个单韵母

2、小朋友们表现的真好。请小朋友们闭上

眼睛，老师要给你们一个惊喜：老师数一、二、三小朋友睁开

眼睛看是谁来了。原来是单韵母宝宝来跟小朋友们一起玩来

了。小朋友们来跟它们打个招呼吧。我们一个一个的来叫出它

们的名字。

、读六个单韵母

、我们的每个单韵母宝宝都有四顶不同的帽子，我们来说

说是哪四顶。

、用手势演示声调。

、小朋友们说的太棒了，现在我们来帮它们戴上吧，现在

读一读看它们的发音起了什么变化。幼儿边读边书空。

3、小朋友们读的声音真好听。为了奖励

你们，老师还请了一个小朋友们的好朋友。今天小新要给

小朋友们表演一个节目，不过，小新说：小朋友们在看他

表演的同时，他还要考一考小朋友们。小朋友们有没有信

心玩好这个游戏？好下面这个游戏就叫“考考你”。

4、小新表演的节目是吹泡泡。我们来看看，

他吹出的泡泡跟我们吹出的泡泡有什么不同。

、出示小新吹出的泡泡。哦！原来泡泡里面有一些字母宝宝。

他们是我们学习过的什么？

、我们读声母的时候要注意他们的发音怎么样？

、那我们就用最好听的声音来读一读吧。

A、在这些声母宝宝中，有两个声母宝宝的发

nI,

音很象，它们分别是鼻音、边音我们在读的时候要分清楚着

两个声母的发音。

B.刚才这两个声母是发音像，还有四个声母

的样子长得很像，小朋友们知道是哪四个吗？小朋友们答的很对。

为了好区别它们四个，我们编了一首儿歌，小朋友们还记得吗？

我们一起来背一背吧。

5、小新告诉我说，他的泡泡里面还有秘密，

小朋友们想知道吗？那好吧，现在我们就一起来揭开谜底。我请

一个小朋友来说说，你想看那个声母后面的秘密？点出来并读出

来。这样反复进行。

6

、小新说小朋友们表现的真棒，他邀请

我们到他的花园里去玩，你们想去吗？

、咦！花园里的花怎么没开呢？小朋友们想一想，怎样才

能让花开呢？

、我们来帮花儿浇水吧，开一朵，请一个幼儿读，然后全

体幼儿齐读。

三、课中操：现在小新的花园这么漂亮，老

师真想在花园里跳跳舞。小朋友们想不想跟老师一起跳舞。

四、新授课

1、